教育学原理
名词解释:
美育 因材施教 义务教育 课程标准 活动课程 班级授课制 教学直观性原则
简答:
1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位作用。
2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位作用。
3、简要回答教育的本体功能。
4、 简要回答教学过应处理好的几种关系。
5、 简要回答我国教育的基本精神。
6、 简述中学探索性学习的主要目标。
7.简述我国的教育目的在《教育法》中的体现,其中体现的精神实质是什么?
8.简述教学与智育的关系
9、简要回答教育的基本职能。
论述:
1、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论,谈谈你对素质教育的认识和理解。
2、 论影响人身心发展的因素及其各自的作用。
3、 列出我国基础教育中存在的主要问题两例,并就其中一例做深入剖析。
4、 论述对全面教育中各育之间的认识及其关系。
5、 论述教学过程中提升智力与发展能力的关系。
6.有人说“一两遗传胜过万吨黄金”,这种说法对么?说明你的道理。
7、结合我国当前教育方针的最新表述及其精神实质,就我国当前教育实践在教育方针贯彻执行上所存在的问题谈谈你的看法。
8、试论基础教育的奠基性价值及其实现
本文来源:https://www.wddqw.com/doc/28fd744b59eef8c75fbfb3f3.html
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