第4课 社会主义工业化的起步 教学目标 建国初期我国的工业发展背景，一五计划的目基础 知识 掌握（重点） 理性） 利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就能力训练过程归纳分析（难方法 点） 情感“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了态度爱国情感 价值了可喜的成就。 观 教学重点： “一五”计划的主要任务和主要建设成就 教学难点：“一五”计划的影响 教学过程 一、导入新课 提问个别学生，请问，我们对面山那边有一条铁路，你知道是什么铁路么？ 工业落后的面貌，新中国在工业建设方面取得“一五”计划的影响 阅读资料联系分布示意图》，说明“一五”期间我国交通运理解（重点） 输业所取得的巨大成就及其分布特点 了 解 的与任务，“一五”期间经济建设取得的主要成就。 “一五”的主要任务（从背景、目的分析其合 （同学们纷纷议论，有人说出来：宝成铁路！），我统一大家的答案，对，是宝成铁路，大家知道宝成铁路是什么时期建成的么？今天我们就来学习这一工业化建设时期的历史——社会主义工业化起步。 课件展示。在黑板上书写“社会主义工业化起步：第一个五年计划” 列出基本提纲：新中国工业化发展背景，第一个五年计划的制定，第一个五年计划的工业成就，并分配小组专题合作探究任务。 二、第一个五年计划 第一小组合作展示： 1． 计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点？（小组成员展示答案标准：仍然属于落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家。） 2． 根据这一现状，新中国制定了什么计划？起止时间分别是哪一年？这一计划的目的是什么？ 小组成员展示答案标准：第一个五年计划（一五计划），1953年至1957年，目的是为了有计划地进行经济建设。 教师展示多媒体课件，让大家直观了解新中国工业状况，明解一五计划的必要性、迫切性。同时补充，“一五”计划，就是第一个五年计划，今年我国正在召开的是几五计划？ 2．“一五”计划的基本任务是什么？（指导学生阅读19页课文，找到相关内容作好标记，然后加以理解记忆。 小组成员展示：A.集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化的初步基础； B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关； C.相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力，要靠人才来掌握。）（老师针对学生的辅导，提示条理，并强调“集中力量发展重工业”的重点。） 第二小组合作探讨专题： 4.“一五”计划完成后，中国工业发展取得了怎样的成果？ 学生展示： 老师幻灯补充展示新中国第一辆汽车、第一架飞机，武汉长江大桥的图片资料。 第三小组合作探讨专题： 一五计划后，中国工业发展如何？ 学生展示: 形成了三个工业基地，东北工业基地，沿海工业基地，华北工业基地，从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（老师校正要点） 老师组织大家对照课本21页一五计划成就分布示意图进行简要总结，加强大家的理解记忆。 第四、五小组合作探讨专题：辅导完成《中国历史填充图册》与大家互动演练，老师随时纠正，答疑解惑。大家通过读图填图选图明确一五计划的主要工业成就，三个新中国第一。 三、小结 四．布置作业，预习新课，宣布下课。 五．板书设计 第4课 社会主义工业化的起步 一、 新中国成立初，我国经济现状 二、 一五计划 1. 一五计划实施的原因 2. 一五计划的起止时间、内容 3. 一五计划的主要成就（成就示意图） 4. 一五计划的影响 六、反思 本课主要学习我国一五计划实施的背景、原因、内容和影响。通过学习，学生明白在我国20世纪50年代由于实施有计划的经济建设，国家取得了巨大的成就。但也不可避免的存在一些问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/29241aa387868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7d9.html