第22课 时代特点鲜明的明清文化（二） 郝戈庄初中 郑兆山 学习目标： 1、 了解古典小说创作到明清时代进入成熟阶段，四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的思想艺术特色，明清时期艺术的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。 2、 分析《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，得出他们的反封建的积极内容 ，体现了鲜明的时代特点 ，了解他们不仅在中国文学史上具有重要地位，而且也是世界文学宝库中的奇葩。 3、 知道分析和鉴赏艺术作品的方法是从思想主题和艺术手法两个方面着手，培养学生鉴赏文艺作品的能力，激发学生阅读文学名著的欲望。 学习过程： 一、课前预习： 课前阅读，将基础知识整理在预习本上，标注疑问，留在课堂上解决。 二、课内探究： 导入新课：我国的艺术在氏族公社时便显示出魅力的光彩（如绘画、雕塑、舞蹈），至于文学，则发源于神话传说，到战国时期的楚辞，后来的唐诗、宋词、元曲，至明清时期随着商品经济的发展，推动市民文学日趋成熟和繁荣，小说取代诗、词、散文成为文学的主流。有谁能说出至今仍畅行文坛的明清时期的四大文学名著？这四部小说为什么被誉为文学名著？ （一）自主学习 1、元末明初，罗贯中的《 》是我国最早的一部长篇历史小说。故事情节生动曲折，人物形象栩栩如生。 2、元末明初 ，施耐庵写成的《水浒传》，是我国第一部以( )为题材的长篇小说。歌颂了农民的斗争精神。 3、明朝中期的（ ）写成的《西游记》，是一部充满（ ）气息的( )小说。歌颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。 4、清朝曹雪芹创作的《红楼梦》，是我国古典小说的( )。揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。具有高度的( )，在( )占有重要地位。 5、清朝最负盛名的戏剧家汤显祖的《 》，有力的批判了吃人的封建礼教。 清朝中后期以徽剧、汉调为基础，19世纪中期形成（ ）。 6、明朝董其昌的书法兼有“ ”之美。 明末( )的《墨葡萄图》显示出了他的笔墨纵横手法。清朝的（ ）进一步发展了他的手法，流传下来的作品很多。 （二）合作探究 1、作者赋予了孙悟空怎样的性格，其用意是什么？ 由此揭示出《西游记》通过虚幻的神话故事形式，表达了对现实社会的批判。 2、根据《三国演义》这部作品，你能说出历史和历史小说的区别吗？ 历史著作要求准确的再现历史事实，历史小说以历史题材为基础，通过文学创作，构思出为作品思想主题服务的情节和人物，它允许对历史事实进行艺术加工和虚构，充分展开想象的翅膀。因此，其故事情节和人物事迹与历史事实并不完全一致。《三国演义》是一部历史小说，不是历史著作。 3、归纳总结四大名著的思想主题和艺术表现形式。影视剧与文学名著的原著有何区别？ 使学生知道：四大名著都具有反封建的主题思想和各具特色的文学艺术形式以及典型人物形象。把握思想主题和艺术表现形式，是进入文学鉴赏殿堂的钥匙。影视剧具有直观性、易于普及的特点，但是仅看影视剧，很难品味出原著的艺术价值，因此我们应当阅读文学名著的原著。 （三）精讲点拨 1.我的问题 2.我们组的问题 3.老师的问题 （四）巩固提高 一、填空题 1、（ ）时期，古典小说的创作进入成熟阶段。 2、成书于元末明初的《 》。是我国最早的一部长篇历史小说，作者（ ）。 3、成书于元末明初的《 》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 4、明朝中期的《 》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，作者（ ）。 5、清朝（ ）创作的《 》是我国古典小说的高峰。 6、《红楼梦》具有高度的（ ）性和（ ）性，在世界文学史上占有重要地位。 7、明朝后期最负盛名的戏剧家（ ），他的代表作是《 》。 8、清朝中后期，以（ ）为基础，融和吸收了其他剧种的曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成了一个新的剧种——（ ）。 9、明朝书法家（ ）的书法，兼有“颜骨赵姿”之美。 10、明末著名画家（ ），作品有《墨葡萄图》。 11、清朝的（ ），进一步发展徐渭的笔墨纵横手法，流传下来的作品很多。 二、选择题 1、下列哪项叙述是正确的（ ） A、作了《三国演义》 B、曹雪芹创作了《红楼梦》 C、徐渭是“扬州八怪”之一 D、董其昌是著名的小说家 2、我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是（ ） A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《西游记》 D、《红楼梦》 三、课后提升 用列表的形式把本课学习的重点内容梳理出。 明清文化成就一览表 小说 元末明初 罗贯中 《三国演义》 我国最早的一部（ ）。 元末明初 施耐庵 《水浒传》 我国第一部以( )为题材的长篇小说。 明朝中期 （ ）《西游记》 一部充满浪漫主义气息的( )小说。 清朝 曹雪芹 《红楼梦》 我国古典小说的( )。具有高度的( )，在( )占有重要地位。 戏剧 清朝 汤显祖 《 》 清朝中后期 京剧形成 书画 明朝 董其昌 兼有“ ” 明末 ( ) 《墨葡萄图》 清朝 扬州八怪 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/292f8df9700abb68a982fb36.html