抖音的传播研究 近年来，随着网络技术的提高，网络视频产业越来越发达，抖音等短视频也随之产生。在这个移动化、碎片化的信息时代，抖音便吸引了大量受众，开拓了自己的市场。本文分析当前抖音传播的特点、现状，并提出可靠的应对策略，以期为抖音等短视频后期发展提供借鉴意义。 标签：抖音；传播研究 一、抖音传播的特点 1.受众的广泛性 抖音之所以能够吸引广大受众群体，在于其借助生动的视频画面，有效地传达了良好的视听效果，给观众以良好的使用和体验感受。抖音短视频在推送上是连续的，而且是全屏的，很多观众在刷抖音时容易陷入“沉浸式的享受”，仿佛自己和视频中人一样，切身体会到了视频中的乐趣。很多视频内容都是以现实为基础，但又超越了现实，给人新的感觉和体验，内容和画面千变万化。同时抖音自带的点赞和评论互动功能，更是让观众“深陷其中不能自拔”，不知不觉中花了很多时间刷抖音视频。 2.推送的便捷性 抖音视频总体来说时间不长，分布在秒和分钟之间，制作因此较为方便，只需要选中要发的视频，按住“拍同款”就可以拍摄相同类型的短视频，不需要借助其它道具、软件等，拍完即可发送到公共平台。这样简单的视频拍摄和处理过程，大大减轻了繁琐程度，增加了制作短视频的便捷性。有的网红一天推送数条视频，不得不归功于抖音的超强功能。此外，抖音短视频不仅在抖音平台传播，还可以通过微信、微博等渠道“一键分享”，大大增加了对外推送的便捷性，提升了自己的人气。 3.传播的快速性 新媒介传播消息的一个显著特点就是快速性，抖音作为新媒介，这一特点尤为突出。抖音的主题是“记录美好生活”，对于大部分用户而言，在抖音平台上主要是两件事，一是分享自己的生活给网友，二是观看别人推送的视频，观看别人的生活状态。抖音传播也是可以自己带上话题的，很多火的视频一方面是由于题材新颖、内容深受观众喜爱，另一方面由于带上话题，迅速上了热搜，为广大网友所看见，从而不断吸引网友参与类似主题的传播。 二、抖音传播的现状 1.跟风现象严重 抖音自带的“拍同款”功能在一定程度上促进一些用户对原创内容进行模仿与拍摄，从而通过网络的传播提升自己的人气，收获一定的价值。但这种现象现在日趋严重，很多人无限次的跟风模仿，导致内容同质化类型严重，一定程度上还侵犯了原创者的隐私权和所有权，助长了不正之风。长期下去，这种“依葫芦画瓢”的现象将越来越严重，导致观众的审美疲劳，逐渐对抖音丧失兴趣。 2.内容缺乏有效把关 网络空间的虚拟性和隐匿性，导致抖音短视频内容失真和低俗化，这与抖音平台缺乏有效管控有很大的关系。缺乏必要的规章制度与法律约束，极易导致行为失常或失范。[1]抖音平台每天产生的视频较多，覆盖面较大，这也导致了抖音平台不易管控。所谓内容把关，就是要筛选和删除信息传播过程中的不良信息，把正能量的信息呈现在观众面前。很多所谓调侃、“趣味”的抖音视频，实际上传播的是错误的、低俗的价值观，一些时候由于缺乏对此类信息的管控，导致相关信息泛滥。此外，网络技术的“去中心化”也在一定程度上弱化了“把关人”的作用。 3.没有切实发挥正面舆论引导作用 抖音作为新媒介，应该通过传播正能量的短视频发挥引领时代潮流、引导正面舆论的作用。可以通过记录美好生活的短视频让观众更加热爱生活、追求健康向上的生活方式，通过传播历史题材的短视频让观众了解历史，增强民族认同和国家认同，激发爱国主义情感，做到不忘历史，奋斗当下。但时下抖音平台很多用户只想着怎么增加粉丝、又快又多地赚钱，发布质量低下的短视频吸引受众眼球，没有切实发挥正面舆论的引导作用。 三、应对抖音传播问题的策略 1.加强平台管控 抖音平台要加强对抖音短视频的內容审核，既要依靠系统自动审核，又要依靠人工审核，同时完善在线举报机制，依靠网友提升抵制低俗视频的效率。对于一些整天发广告营销、蹭热搜甚至传播反动、低俗内容的用户，要坚决打击，该删除的要删除，要注销账号的必须尽快注销账号。要完善工作机制，从源头上加强对注册用户的实名审核，加强网上巡查力度，制定应急预案，确保抖音平台可管可控。 2.保证内容质量 要坚持内容为王，始终把提升短视频内容质量放在首位。无论是过去的传统媒体时代，还是现在的新媒体时代，内容质量高才是媒体发展的硬道理。对于抖音平台部分无下限的跟风潮流必须坚决制止，坚决杜绝短视频内容抄袭。鼓励广大用户增强创新意识，不断结合自身经历和时代背景，创造出富有时代特征和亮点的高质量短视频，弘扬时代主旋律。同时增加激励机制，对于原创内容质量上 乘的，要给予相关奖励。 3.网民提升自我媒介素养 互联网时代，每个人都是参与者。在信息量巨大的网络时代，就需要我们每一位网民增强明辨是非、选择正确信息的能力，切实提升自我的媒介素养。首先，要提高对抖音这一新媒介的认识，树立正确的媒介观；其次，要不断加强学习，深化对网络的了解，增强政治定力，增强辨别和应对错误思潮的能力；最后，要善于把握规律，带头做弘扬正能量的领头人。 王艺（1994—），男，江苏泰州人，江苏大学马克思主义学院硕士研究生。 参考文献： [1]薛洁.微视频与网络空间文化表达研究[J].出版广角，2015（13）. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/29d2d2e5473610661ed9ad51f01dc281e43a56ea.html