玉壶冰心

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玉壶冰心

作者:党长宇

来源:《新教育·校园版》 2019年第7



党长宇

早已经习惯了这样的做法:周日返校,学生把随身带的手机上交给我替他们保管,周五离校时再发给他们。每个周日的晚上,我都能收到一袋子的手机,沉甸甸的。尽管学校三令五申,不允许学生带手机进校园,无奈手机的诱惑力太大了,学生还是偷偷摸摸地带来。为了不影响他们学习,就做了让步:带手机的要交给老师保管。之所以没有那么绝对地不让带手机,还有其他方面的原因。寄宿制学校,学生都是来自偏远的农村,有不少的学生坐车到镇上,还有很远的路要走,确实需要联系家长来接。

今晚的“收获”仍然颇丰。晚修结束,要去宿舍查寝,就急匆匆地拎着装了手机的袋子下楼去。路灯不太亮,再加上走得太着急了,竟把两个台阶当成了一个台阶下,一个趔趄,摔倒在楼梯的平台上。摔倒的刹那,还下意识地做出了保护手机的动作。可惜已经迟了,袋子还是掉在地上,只不过被撞击的力量轻了些。揉揉摔疼的膝盖,试着走了两步,脚踝处有些疼痛,但没有大碍。然而,心里最惦记的,还是这一袋子的手机,可千万不要出现问题,否则该怎么向学生交代?

拖着还有些痛的脚,检查完宿舍,看着学生都躺下休息了,才回到宿舍。首先把手机从袋子里一部部取出,开始认真检查起来。第一部,没有问题;第二部,没有问题;第三部,也没有问题。袋子里的手机越来越少,看来不会出什么事了。就在我紧张的情绪稍稍有些放松的时候,却随手取出了一部屏裂的手机,心顿时紧了一下。仔细看,裂纹还是新的。这可怎么办?赔偿,是应该的,但想想有些窝囊。保管手机不是班主任的职责,我这不是自找麻烦吗?如果再遇到一个不好说话的家长,趁机讹上一笔,那麻烦就大了。其实,类似的事情,在自己的班主任工作中,出现过多次:代收生活费时,收到了假钞,或数目出了差错,怎么办?只能自己垫付。想想真倒霉!

久久,在郁闷中,才睡去。

休息一夜,脚不疼了。但心里却疙疙瘩瘩的。好在上课、备课、批改作业等要做的事情太多了,这烦恼一次次被抛到脑后。偶尔也有想起来的时候,也会郁闷。周五就要到了,该向学生怎么说?装作不知,推脱责任?不是我的风格!等学生问起再说?也不是明智之举!实话实说才是最好的选择!

我从袋子里找到那部裂屏手机,对同学们说:“老师在周日晚上下楼时不小心摔了一跤,这部手机可能被摔坏了,是哪位同学的?老师再给他买一部。”

坐在最前排的秋玉同学举手说:“老师,手机是我的,不是你摔坏的,屏早就裂了。”

我又仔细看了看手机上的裂纹,纹路很新。“是真的吗?”我真诚地问她。

“真的,不骗你。”小姑娘十分肯定地回答,也是一脸的真诚。

应该是真的。看来是我想多了。

孩子,永存这份玉壶冰心吧,拥有了它,你的人生一定会玲珑剔透,纤尘不染。


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