初三学生学习情况分析 王XX：管中初三学生，基础不错，比较喜欢学习化学，孩子挺聪明的，就是粗心大意，不管多难的知识一听就会，可是一做题就容易出错，导致考试后一看到试卷就很懊悔，发现会做的也做错了，或者一看到答案就想明白了，他课上表现不错，挺爱学习，就是课下留的作业几乎不完成，希望学管老师帮忙督促。课本基础只是已经复习完，接下来的复习计划就是专题训练。 邢XX：六中初三学生，这个学生接手比较晚，三月份开始上课，基础一般，没有阅读课本的习惯，习惯考前临阵磨枪，许多课本上的知识点处于模糊状态，反复说几遍还总是问，但小姑娘总体不错，课上挺爱学习的，作业也基本能完成，现在基础知识将要复习完，接下来将进行专题训练以及薄弱环节的巩固。 喻XX：管中初三学生，基础不好，因为上册书第四单元没有学好导致了他后面的章节都没有学好，前面的知识没有掌握好，老师再讲别的东西自然就听不懂了，导致不懂的知识越来越多，陷入恶性循环，他的课时比较少，一周1.5课时，完成知识串讲、巩固练习、深入消化有些困难，孩子还有些懒惰，仅仅靠课上那点时间，复习效果不是很好。 赵XX：六中初三学生，基础还可以，就是学习习惯不好，喜欢抄答案，课上表现也不太好，总是走神，有点懒惰，缺乏思考，不爱做题，她比较聪明，讲什么都能听懂，但不做题是不行的，希望学管老师做好沟通工作，帮助她调整心态，好好学习。 曹XX：六中初三学生，数学基础很好，在学习的过程中我们只进行大题的复习，通常是一点拨就会，对考试很重视，考前很紧张，总怕考不好，心态需要调整，我们的复习计划还是以中考压轴题为主，帮助学生开阔思路。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2b485d32eefdc8d376ee3271.html