我的爱好 作者：赖建平 来源：《快乐作文（小学3、4年级）》 2018年第9期 文题大展示我的爱好 可以写课余参加的活动，也可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和你一起分享习作的快乐。 名师来支招儿 “我的爱好”，是对习作主题的要求；“经历和体会”，是对习作内容的要求；“生动有趣”，是对习作效果的要求。 写“我的爱好”，要打开思路，不能把爱好局限于画画、唱歌或美食上。米芾爱收藏名砚怪石、鲁迅爱嚼辣椒驱寒，美国的总统小布什爱骑山地车……诸如此类，乐在其中，都是爱好。 先把自己所有的爱好写下来，再把与每一项爱好相关的故事用关键词标注起来，最后看看哪一项爱好的故事最有话可写。 写作巧指导 选定一个与爱好相关的故事，就是“经历”；回放“经历”的种种细节，使之一波三折，跌宕起伏，就是“生动”。在写故事的每个环节时，都不要忘了同时加入自己的情感体验，就是“体会”。 可是，并不是所有的故事都是有趣的，怎么办呢？我们可以在写法上动动脑筋，用一个事物来作“代言人”，代替人物表达心理活动与情绪变化，这样就显得“有趣”了。 比方说，有个男孩儿喜欢收藏饮料瓶盖，他得到一个心仪的饮料瓶盖的过程，就是“经历”；在这个过程中，他费尽心思，与妈妈“斗智斗勇”，终于打动了妈妈，让他买下了饮料，就是“生动”；其间，希望与失望、惊喜与失落、沮丧与振奋……各种情绪接连出现，就是“体会”；如果能像名人代言的创意广告一样，设置一个隐藏在主人公内心深处的人物，比如“奥特曼”或“白雪公主”之类，来代替主人公阐述喜怒哀乐，就是“有趣”了。 当然，如果故事本身的趣味性很强，那就更有意思了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c12e7ccbb0d6c85ec3a87c24028915f814d8450.html