儿童舞蹈基本功训练教学指南 儿童舞蹈基本功训练教学指南 教学目标： 1、 通过舞蹈表演培训使学生理解、了解舞蹈。 2、 使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。 3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提升孩子们的审美水平。 4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。 学生基本情况： 学生只接受过短期的舞蹈训练，绝大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。因为学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提升，所以舞蹈班根据学生情况来实行训练。 要求： 通过舞蹈选修课使学员学会相关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中持续提炼情感，增强技艺，提升对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。 教学内容： 第一阶段：基本内容 1、 舞蹈的基本功训练 第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。 1、 民族舞部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、汉民间舞蹈 第三阶段：完整舞蹈小组合的学习 1、 民族舞蹈 2、 形体舞蹈 第四阶段：展示 1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美水平。 2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度 3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。 4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。 5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。 6、在上好音乐课的同时，边训练，边排练节。 7、积极准备，更好的完成学校交给的各项任务。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c22b18b50d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fb3.html