阅读理解试题和答案 新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛假设玉色的百合漂浮在澄静的湖面上，老人又低头看着地面，几个比他自己更加绝望的生命飞向他们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。 年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四处回荡；另一条路却将行人引入无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。 老人仰望昊天，苦恼地失声喊着：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。 他看见阴暗的沼泽地上闪着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。 高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教导，想起了父母为他的幸福而作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再看父母居住的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然而下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来啊！” 老人的青春真的回来了。原来，刚刚那些只不过是他在新年夜晚打盹时做的一个梦。尽管他确实犯过一个错误，眼下却还年青。他虔诚地感谢上苍，时光仍然是属于他自己的,他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。 依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们不要在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊：“青春啊，回来！还我韶华！”那时只能是徒劳的了。 A、懊悔青春虚掷的老人。 B、依然振奋向前的老人。 C、犯过错误的年青人。 D、歧路徘徊的年青人。 A、①/②③④/⑤⑥⑦ B、①②③/④⑤⑥⑦ C、①②/③④⑤/⑥⑦ D、①②③④⑤/⑥⑦ A、用时光倒流法，按老年、青年、童年的顺序，表现了一个年届花甲老人的追悔。 B、用倒叙手法，通过对年青时代生活道路选择的回忆，表现了一个六十岁老人的觉醒。 C、用倒叙手法，按老年、青年的顺序，表现了一个年届花甲的老人的苦恼和希望。 D、运用想象手法，通过一个年逾古稀的老人的自悔自责，表现了他对父亲的思念。 A、回忆年少时，懊悔无休止。 B、人生多坎坷，知错仍可为。 C、人生两条路，抉择在自己。 D、少壮不努力，老大徒伤悲。 题型：阅读理解与欣赏难度：中档同步题 答案 1、C 2、D 3、A 4、老人忆起双亲的疼爱而产生的自责。 5、象征着老人轻抛浪掷的年华的消逝。 6、B 7、以时光倒流法写出了老人追悔，构思精巧，出人意料，更具表现力。 （意思对即可） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c433815f22d2af90242a8956bec0975f465a488.html