龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈幼儿园安全教育及幼儿安全事故的预防 作者：汤慧琳 来源：《教育周报·教育论坛》2019年第45期 摘要：随着当前我国教育事业的不断进步和发展，我国相关部门对于幼儿园的教育问题也越来越重视。其中，幼儿园的安全教育问题更是饱受大众的关注，并且当前我国社会中也出现了不少幼儿园安全事故。这些幼儿园安全事故在很大程度上导致幼儿身心受到不同程度的伤害。因此，为了进一步了解当前我国相关地区的幼儿园安全教育事业的发展情况，本文首先从简析当前我国相关地区的幼儿园安全教育问题的类型入手，紧接着进一步对幼儿园中幼儿的安全事故预防手段进行进一步的策略探讨，并希望以此供相关人士参考。 关键词：幼儿园;安全教育;安全事故;预防措施;策略探讨; 引言： 幼儿作为当前我国国家启蒙性教育的主体之一，其身心健康发展对于整个学校教育具有极其重要的作用。但在当前我国不少地区中都或多或少出现严重的幼儿园安全隐患和安全事故。这些危害了幼儿身心健康的行为在一定程度上阻碍了当前我国启蒙性教育和基础性教育的发展，甚至是给相关的家庭带来严重的伤害。因此，在这种情况之下，我们相关的幼儿园不得不进一步对其自身的幼儿安全隐患进行进一步的排除，以便进一步预防幼儿园再次发展幼儿安全事故。 一、简析当前我国相关的幼儿园安全教育问题的类型 （一）幼儿园小班的安全教育方面 当前我国大部分的幼儿园小班的幼儿年龄都为1-3岁。在这个年龄阶段的幼儿，其自身的整体智力水平尚未成熟，多以传统的感官为主。因此，在这一过程中，相关的幼儿园在开展安全教育上要加强对于该阶段幼儿在卫生和求助这两大方面上。例如，在卫生方面，相关的幼儿园教师要有意识引导幼儿注意卫生，不能乱吃东西，不能捡地上垃圾放进嘴巴里等问题，以便造成幼儿因卫生问题而身体受损[1]。在求助方面，相关的幼儿园教师要意识引导学生学会主动呼唤老师、其他管理人员帮忙。 （二）幼儿园中班的安全教育方面 当前我国大多数地区的幼儿园中班学生多为4-5岁的学生，这个年龄阶段的学生在很大程度上开始有一定的实践和手动能力。因此，在这个过程中，相关的幼儿园中班教师要有意识地在教学中插入相关的图片标记和开展益智小游戏来帮助幼儿中班学生进一步发展。例如，在这 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c4a96319f3143323968011ca300a6c30d22f152.html