课题:《个性签名》
教学对象:小学1~2年级
教学目标:①了解中文字体设计,让古老的汉字文化和现代设计理念、手法相结合
②引导学生在色彩搭配上有新的视野
教学重点:字体设计方法
教学难点:学生能够设计出自己的个性签名
教学具的准备:KT版、铅笔、水彩笔、油画棒、PPT课件
教学过程:
一、导入新课
让学生玩猜字谜游戏(出示甲骨文日、月、风、云、雨)讲解汉字是怎么从甲骨文演变过来的。
二、讲授新课
1、图片欣赏
各种艺术字体欣赏,教师分析字体变化结构,装饰风格
2、“名字”制作过程
(1)在剥好的KT上设计“名字”造型,注意要将名字的每个笔画根据造型需要进行延长,沾满整个圆形。
(2)根据个性喜好,用能够表现自己个性的颜色着色
(3)填好色后,用黑色笔勾画出边缘。
3、学生创作,教师巡回指导
4、点评作品
学生互评
本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2c5385dddf88d0d233d4b14e852458fb760b3853.html
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