年级：初二 作文类型：记叙文 作文字数：849字 种在心里的梦 梦想种在心中，生根，发芽待放。 ——题记 没有梦想的人，如断了线的风筝，摇摆无期;没有梦想的人，如一潭死水，冷冷清清：没有梦想的人，如枯黄的树叶，毫无生机。没有梦想的人，如无舵的航船，颠颠簸簸。梦想如种子，在我的心中种下，萌芽，待放。 种子回忆 人们常说：我们是祖国的花朵，而老师是园丁，培育我们茁壮成长。我的妈妈是历史老师，小时候总喜欢听妈妈讲述中国的近代史年爆发的鸦片战争年至1977年的文化大革命，有多少人民英雄为了反对内外敌人而牺牲，又有多少人才被动荡的社会埋没，在妈妈绘声绘声的叙述中，小小年纪的我思绪游走在那个水深火热的年代。妈妈说，知识能改变命运，传授知识是一种高尚的行为。妈妈的话似种子般，留在我的心灵，让我的梦想当个老师。 年级：初二 作文类型：记叙文 作文字数：849字 萌芽成长 眼到了六年级，稚气未脱的我像个小精灵，校到私立学校，“鸭梨山大”的学习任务仿佛一块大石头，压得我喘不过气，但这里的老师却像妈妈般慈爱，让我在身心疲倦只是还能体会到老师无私奉献的伟大，这种爱像圆周率，无限不循环，当老师献出爱心时，这样的传递便被延长，拓宽，我的梦想萌芽。 待放前行 伴随阅历的丰富和眼界的开阔，渐渐领悟到知识对一个人，对一个国家的重要性。中华人民共和国这个泱泱大国，被迫辍学的孩子并不少，在中国农村存在相当数量的辍学现象。普宁这个小城镇，随着经济建设的发展和纺织业的兴起，不少花季少年都选择退学，外出打工，有的一辈子就只是在缝纫机前工作。不少偏远山区，自然环境恶劣，交通闭塞，缺乏良好的教学条件，有的人只能靠种地养家，目不识丁。这一切的一切坚定了我当老师的梦想，教授孩子们知识，让孩子们都有自己远大的志向，汇聚成一个国家的大梦想，国家离全面实现小康社会更进一步，离实现中国梦更近。 梦想，并不是时时刻刻挂在嘴边，把梦想当做种子，种在心里，让它慢慢的生根，萌芽，待放。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2cab6a5b332b3169a45177232f60ddccda38e6d3.html