.精品文档 . 触摸春天阅读理解答案 《触摸春天》讲述的是一个盲童的故事，文章主 旨引发对人生积极的人生态度的思考。下面由为大家带来触 摸春天阅读答案，希望对大家有帮助 ! 触摸春天阅读材料 邻居的小孩安静，是个盲童。 春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月 季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花 香中流连。 昨天早晨， 我在草地上做徒手操， 安静在花树丛中穿梭， 因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感 觉。 终于，她在一株月季花前停下来。 安静是个细腻的女孩子。 我相信， 她的没有视觉的世界， 和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用 眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安 静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。 安静极缓极缓地伸出她的手。 在花香的引导下， 她的手， 极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。 我几乎要喊出来了，因为那朵月季花上，正停着一只白 蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个 奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住。 .精品文档 . 蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这 是一次全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验 过的地方。 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多 彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开 手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。 安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她 八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概 念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造纯 粹自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告 诉我这样的道理。 触摸春天阅读题目 1. 安静极缓极缓地伸出她的手。 中加点词语有什么表达效果 ?（3 分） 2. 蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 请根据这些语句揣摩安静此时的心理活动，并用第一人称写 出来。 （4 分） 3. 下列对本文的评析，不恰当的一项是 （）（3 分 ） A. 标题为《触摸春天》 ，巧妙地暗示安静是个盲童，通 过触摸蝴蝶来感受美好的春天。 .精品文档 . B. 文章以美丽的月季花来营造春天的氛围，而安静就生 活在这样美好的环境中。 C. 本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶，刻画出一个爱 护小生物、保护环境的天真善良的盲童形象。 D. 文章卒章显志，揭示了人们要热爱生活、创造属于自 己的缤纷世界的道理。 4. 文章最后一段写到谁都有生活的权利，谁都可以创造 纯粹自我的缤纷世界，请谈谈你从中受到的启发。 （4 分 ） 触摸春天阅读答案 1.（3 分） 极缓极缓这一叠音词的 运用（ 或重复运用极缓这一词语 ） ，细腻地描写了安静伸手的 动作极其缓慢轻柔，生动地刻画出安静兴奋而紧张的微妙心 理。 2.（4 分） 咦，这是什么 ?它在我手指间扑腾着， 是美丽的 蝴蝶吧 ?啊，小蝴蝶，你不要怕，让我好好感受你的飞翔， 真想长出一对翅膀，与你一起自由地飞翔。 （ 必须能描写出 安静从蝴蝶扑腾中感到惊讶的心理状态，描生动、细腻，且 语句衔接连贯可以得满分，反之，酌情扣分。 ） 3. （3 分）C（ 保护环境无中生有，文章的主题在于告诉我 们要珍惜生命，热爱生活。 ） 4. （4 分） 能从本文主旨引发对人生积极的人生态度的思 考，言之成理即可。 示例：人生在世，我们无法决定自己的相貌、生命的长 .精品文档 . 度，但我们有权利去品味生活的美好与温暖，只要我们保持 积极向上的生活态度，就能创造属于自己的缤纷世界。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2cc76c9ead1ffc4ffe4733687e21af45b207fea4.html