本文格式为Word版，下载可任意编辑 而此时的我，心里总是不安静的，看着手里的苹果，不禁自问："这莫非仅仅是苹果吗？这分明是孩子沉甸甸的感情呀！"东东聪慧又活泼，长得也不错，在幼儿园这个大集体中过得很欢乐，心眼也不错，挺有爱心的。可是他却是我们班中典型的淘气大王，捣乱鬼、喜爱和同伴追闹。常常在老师面会做出一些让你意想不到的事情，在与同伴的交往中或游戏时特殊简单发生冲突，争抢玩具或是跟小伴侣吵架什么的，每次坏事他总是脱不了身，小伴侣们都不喜爱跟他交往，有的小伴侣甚至可怕和他一起玩。对于这种状况的发生，我一时也不知所措，曾经反思了好几天，并且翻阅有关的`书籍，在我的观看中我发觉，他那么淘气并不是他的本意，就是盼望别人关怀他，只是表达的方式错了而已。于是我开始试着渐渐了解他，当他一淘气的时候，不在像以前那样的批判孩子，而是换一种方式，用婉转的语言来教育孩子、感化孩子，让他明白真正的道理，不到两周的时间，东东真的有改变了，和同伴之间的相处比以前友好了，老师的话也开始听了，变的比以前幼儿教师教育随笔:孩子的爱最真挚 这几天天气改变多端，我最终经不起"天气"的打击，得了重感冒。我教的是情景数学，在上课的时候，嗓子难过的要命，小伴侣们都不约而同地出来看我，一双双小眼睛都关切的望着我，下课了这个跑过来问"老师，你好一点了没有？"那个问"老师你是怎么啦？"……关切之意溢于言表，不禁令我兴奋而感动。看着孩子们关怀我的样子，听着一句一句亲切的话语，我突然明白"当你把孩子时时记在心里，同样孩子也会把你时时记在心里。"我们班的孩子就是这样。今年的苹果价钱特殊贵，我们班有好几个孩子家里种着苹果，每次有哪个孩子拿来苹果，总是不忘我的份。记得班中的淘气蛋东东也给我拿了一个苹果，我看着他说："还是你自己吃吧！你有这份心老师已经很快乐了。"可是他仍旧坚持要给我，并且表现出一脸的绝望，于是我也不忍心推辞："那好吧！我们分一下，一起吃好吗？"他这才欣然接受，拿着苹果一蹦一跳地走开了。魏 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 懂事、听话了，也能和同伴一起开心地游戏了，小伴侣也情愿和东东交伴侣了。 工作中随着时间一天天的过去，有时一个个在教育中困扰我的难题随之出现，通过这件事让我明白，孩子们的无知犯下了很多的错误，我更加明白幼儿教师这不是一件简洁的工作，而是要求我们耐烦、细心，持之以恒地坚持下去，才会有成效。所以我们做老师的要专心去感悟孩子，才能使孩子拥有美妙的明天！ 魏 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ccdab53b007e87101f69e3143323968001cf453.html