教学设计 一．自主学习 （一）温故知新。写出下列单词的比较级和最高级。 1.high_________ _________ 2.deep_________ _________ 3. big_________ _________ 4.long_________ _________ 5. old_________ _________ 6. young_________ _________ (二)小小翻译官。 1、最高的山 2、最长的河___________________________ 3、九百六十万平方公里 ______________________ 4、 1025米深___________________ 5、在全世界6、其他任何一座山 7、6671米长______________________________ 8、8844.43 米高___________________________ 9、最深的海______________________________ 10、10、最大的沙漠 ______________________________ （四）翻译下列句子。 1、世界上最高的山峰是哪个？珠穆朗玛峰 。 ______________________________________________________ 2 Jim比Peter 高. ____________________________________________________ 3、Linda比Tom学习刻苦。 _________________________________________________ 二、合作探究。 1.导入新课。 In the world,there are many beautiful mountains, rivers, seas, oceans, deserts. Do you want to know any of them? Today let’s learn “Unit 7. What’s the highest mountain in the world?” 2. Learning the new knowledge: 1）出示图来学习本节单词Qomolangma ,high, meter, Nile, square, Caspian ,deep, Sahara desert; 2）认真完成1a部分,连接你所知道的事实，并能谈论你还了解关于它什么。 3）学习大的数字的读法和写法。 4）.听录音完成1b。注意形容词和副词的比较级和最高级的使用。 5）1c学习句型 What’s the highest mountain in the world ? (活动：活动调查，调查你小组的成员知道多少名山大川，然后汇报给大家。) 【知识探究】 1、100以内的数字咱们已经学过，那么100以上呢？ 100 ：one hundred 102 ：a hundred and two 246 ：_____________________751：_______________________ 1000以上的数词 1,000 = one thousand 一千 10,000 = ten thousand 一万 100,000 = one hundred thousand 十万 1,000,000 = one million 一百万 十亿以上的大数，十亿 one thousand million = one billion 百亿 ten thousand million = ten billion 万亿 one billion = one trillion 1000以上的基数词的表示方法：先从右至左，每三位数加一个逗号。第一个逗号前的数为千（thousand）,第二个逗号前的数为百万（million），第三个逗号前的数为十亿（billion） 9,883 nine thousand , eight hundred and eighty-three 65,359 _____________________________________ 265,468 two hundred and sixty-five thousand, four hundred and sixty-eight 60,263,150 __________________________________________________ 2、长度、宽度、高度、深度的表示法： (1)长度、宽度、高度、深度的表示法:“基数词 + 单位词 + 形容词”。 例句： Tiger is 200 meters long.老虎有200米长。 We walk up three floors, which is about ten meters high.我们走上三层楼，大概10米左右高。 （2）有时也可以用“基数词 + 单位词 +in + 长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度。 The classroom was 25 feet in length and 20 feet in width. 教室有25英尺长，20英尺宽。 注意：若表示重量，可以用 in weight 结构。 Eg. The box is 9 kilos。=The box is 9 kilos in weight。这个箱子重9公斤。 long的名词形式是翻译成，high的名词形式是翻译成，wide的名词形式是___________翻译成,deep的名词形式是___________翻译成___________。表达东西的长度可以有两种方法： 如：这条河100米长。 the river is 100meters. =The river is_________ 3.any other mountain其他任何一座山. 1) any other +名词单数 =any of the other +复数名词 (指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物) 2) any other 用于比较级中表示最高级的意思。 例：Shanghai is bigger than any other city in China .上海比中国的任何一个城市大。 = Shanghai is the ________ country in China. 上海是中国 （二） Learning the new knowledge: 1）听录音完成2a 和2d。 2）小组合作，用2a和2b的信息完成对话。谈论中国之最。 3）学习2d对话，然后背诵。 4）学习语言点: 1.a lot bigger/much longer 这里a lot,much 用来修饰形容词bigger,longer的，表示比较级的程度的。除此之外还有far， a little， even等也可用来修饰形容词比较级的。Very不能修饰比较级。最高级一般用于者以上相比，最高级前一般要加定冠词，比较级一般用于 者之间的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ccf8c216f175f0e7cd184254b35eefdc8d31523.html