生病的时候 活动目标： 知道医生能帮助病人恢复健康，遇到打针和吃药时不用害怕。 活动准备： ⒈医院检查、打针、吃药、吊盐水等图片。 ⒉娃娃、小熊玩具。 ⒊模拟医院的玩具（如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等）或替代物。 活动过程： 一、娃娃生病了 ⒈娃娃和小熊睡在床上，头上热乎乎的，身上没有力气，感觉很难受，她们怎么了？ ⒉讨论：该带它们到哪里去？ ⒊幼儿说说各自去医院看病的经历。 二、给娃娃看病 图片一：医生检查 ⒈娃娃和小熊来到医院去找谁看病？ ⒉从图片上观察医生，看看他有哪些医疗器具，怎样帮娃娃和小熊检查。 ⒊从各种物品中寻找对应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器。 ⒋使用这些物品模拟给娃娃和小熊诊断。 ⒌医生说娃娃的病重一些，需要吊盐水；小熊的病轻一些，只需要打一针就可以了。 图片二：打针吊盐水 ⒈观察图片，说说怎样打针和吊盐水。 ⒉寻找对应的玩具或替代物当针筒、盐水瓶。 ⒊模拟给娃娃和小熊治疗。 图片三：吃药片、喝药水 ⒈观察图片：娃娃和小熊打过针吊过盐水以后，觉得好多了，医生还要让她们做些什么。 ⒉她们都不想吃药片、喝药水，行吗？ ⒊模拟给小熊和娃娃吃药片、喝药水，外加一人一杯白开水。 ⒋娃娃和小熊生病不怕打针和吃药，又喝了很多白开水，所以很快就好了。 三、保健老师来了 ⒈说说保健老师每天早晨为我们做什么，我们在幼儿园生病了去找谁。 ⒉保健老师向大家介绍班上生病很勇敢、不怕打针吃药的好宝宝。 活动延伸： 找一找保健室在哪里，看一看保健室什么样。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2dccf75c4b35eefdc8d33393.html