小学语文教研组教学工作计划 一、指导思想 本学期我校学校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各班级备课组为依托，充分发挥教研组争论、指导、服务的职能，促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进行，努力提高语文课堂教学效率，开创我校语文课训练教学新局面。 二、具体工作和要求 1、连续认真学习《语文课程标准》等训练文件，转变观念。要潜心争论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，生疏课程标准的目标、内容和要求。连续留意转变课程观、教学观、人才观、目标观等，努力做到从“文本”走向“体验”；从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；从培育“笔杆子”走向育人“打底子”；从“封闭”走向“开放”；从单一目标走向三维整合的目标。将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。 2、抓好教学常规，将素养训练要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素养训练的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓同学的学习习惯为重点，抓同学的力气培育和抓良好的性格形成为重 1 / 3 点。 3、坚持开展每周一研活动。主动开展“随堂听课”、“一人一课”、“每周一课”活动，留意第一手资料的搜集、整理、留意成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。 4、加强老师的培训。教研组将在训练处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变老师观念，进一步推动前进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织老师协作学校创建学习型校内，每学期读一本训练专著，完成5000字左右的读书笔记。并鼓舞老师们勤于笔耕，能时常写教学反思，从中提高自身教学理论修养和文化修养。 5、组织各种语文同学学科竞赛活动，让生活布满语文。 三、本学期主要工作支配 九月： 1、协作学校做好期初语文教学工作的检查。 2、各语文老师制定学科方案。 3、各班级上交教学争论课内容。 4、六班级听课评课活动 十月： 1、检查同学作业。 2、五、四班级听课评课。 3、学科竞赛活动（三班级：成语乐园，五班级：别字纠 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e52d18d6c1aff00bed5b9f3f90f76c661374cc7.html