初二数学手抄报的图片 初二数学手抄报图(1) 初二数学手抄报图(2) 初二数学手抄报图(3) 初二数学手抄报图(4) 初二数学手抄报图(5) 初二数学手抄报图(6) 初二数学手抄报的资料 一、数学名人名言 1) 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯 2) 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦 3) 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 4) 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因 5) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西 6) 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯 7) 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 8) 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 9) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 10) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 二、数学谜语 1.磨拳擦掌 谜底：等角 2.谁押林冲去沧州(打两个数学用语) 谜底：两个解、差(问答法.答曰：两个解差，分开即是) 3.一(打一成语) 谜底：大有人在 4.十百千(打一成语) 谜底：万无一失(别解为没有“一”和“万”) 5.一二三四五六七九十(打一字) 谜底：口(谜面意为“只”少“八”) 三、数学家的故事 欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。 事情是因为星星而引起的。 当时，小欧拉在一个教会学校里读书。有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天上的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。" 欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢? 他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e5c1d8f87868762caaedd3383c4bb4cf7ecb77d.html