中班教育随笔记录《侧耳倾听,新闻热点》

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中班教育随笔记录《侧耳倾听,新闻热点》

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序言

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中班教育随笔记录《侧耳倾听,新闻热点》



自开学初到至今,我发现我们的快乐小主播的语言组织能力进步不少。在面对多数人的主持,台上孩子们的声音变得铿锵有力,加上他们生动的表情和动态的肢体动作,使整个播报节目变得更加的维妙唯俏,因此也受到了家长们和孩子们的一直喜爱。经孩子们特别准备新闻的节目,原本部分比较害羞的孩子,也渐渐褪去羞涩面对大家的热忱也能变得越来越自信,声音也越来越响了。而原本自信心比较强的孩子呢面对这个新闻大舞台他们更是已经能够脱稿主持了。因此我也为他们的精彩播报而骄傲。看到孩子们一次又一次成功的播报新闻,我深感家长们台前幕后的配合,有的家长为了让孩子不错过这个难得的机会早在自己孩子快轮到的时候就提早来问了就拍孩子错失了这次难的机会,因此王老师和我对于每一次的新闻播报也是特别重视,一定不能让孩子错失良机!

面对孩子们的精彩播报,我作为台下的观众席的一员我也很关注大三班的每日新闻,例如,政治行为“十八大”的选举。国防新闻:我们的国防武器——航母。还有财经新闻、学前教育新闻。渐渐我也在孩子们的新闻汇报中感受到了家长们的良苦用心,使孩子们接触社会的面也逐渐越来越广泛了。

但是由于现在社会越来越多存在潜在的夸大选材我也在倾听孩子们主持新闻的过程中,听出部分家长们收集新闻内容的困惑。例如:成年人的娱乐新闻,超市里的大减价广告等。这种被媒体、商家过度



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炒作过话题其实一点都不适合我们的孩子,也不利于我们孩子内心的健康成长。生活中能被我们孩子认可喜欢的新闻相对于成人来说,容相对于来说比较狭窄、形式简单也比较乏味趣味、少儿言论缺失等问题,难以满足我们孩子对于新闻的需求。儿童新闻节目要运用儿童语言去表达、儿童的思维方式去思考,儿童的视角去认识世界。过去去模仿成人世界的语言可能会提早污染孩子对于美好事物的理解,坏了这些嫩芽对于新鲜养料的吸收。所以我们要细细去斟酌对于适合孩子认知能力范围内的,儿童新闻必须关注孩子们感兴趣的“新近发生的事实”。

因此我希望我们的家长跟我们也能够关注起来 。最后这便是我对孩子们在主持过程中关注到的优点和我自己所阐述的个人小观点!希望大家都能和我一起关注更多有利于孩子健康成长的有营养的新!孩子们加油噢!



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