300w人看过的作文背后的秘籍来啦亚热带小椰小红书 读书要有针对性 作文要想写得好，积累读书少不了。没有词语的积累，没有佳句打底，即使有好的素材，也会因为缺乏形象有力的语言而变得索然无味。也因此，那些文章写得好的人，无一不是爱阅读的人。 就像著名剧作家曹禺所说，读书，才能改变自己“眼高手低”的问题，且只有“眼高”了，手才能高。但也并不是所有的书，都能提高写作能力。所以，读书要掌握2个原则，一是有选择性，二是有针对性。 首先，选择那些适合自己的书。即使休闲娱乐，也最好能读一些名家的散文、小说，这样才能避免无谓的时间浪费，降低自己的赏鉴水平。其次，缺啥补啥，有针对性。例如，对于亟需提高写作能力的小学、初中孩子来说，我强烈推荐汪曾祺先生的散文或小说，汪老的每一本书都写得很有趣，且语言极富表现力，或是新秀李娟的《冬牧场》，丁立梅的散文集《风会记得一朵花的香》。这些书还有一个共同的特点是富有生活气息，能让孩子们热爱生活，学会观察生活。而有了这些书打底，写作起来，不说文思泉涌，但至少语言的流畅度，文字的生动性都会显著提高。 写作练笔掌握2个秘诀 没有量的积累，没有亲身实践，谁也不可能一下子就写出好作文。但也不能不加思考地盲目训练，这样虽然有一定的效果，但收获却往往和付出并不成正比。想要让练习的效果刚好，要遵循2个原则： 首先，循序渐进。一口不能吃成个大胖子，作文能力的提高更是一个缓慢的过程，如果急于求成，反而会磨灭孩子写作的兴趣。 对于初中孩子来说，可从写清楚一件事开始，然后再让孩子练习怎样才能写得生动、中心突出……每次训练只抓一个主题，给孩子缓冲的空间，训练会更加有效。 其次，运用合适的技巧。好作文是写出来的，但好技巧却不是从天而降的，多看满分作文，总结方法，你会发现，有的时候，用好套路其实是提高成绩的捷径。 修改润色 “文章不厌百回改。”文章写成后，多读几遍，做些修改，直到满意为止，这是一种很好的写作习惯。好作品是写出来的，也是改出来的。 首先，着眼于全篇，看文章立意是否正确，观点是否鲜明，内容是否充实而有新意。其次，修改字词和标点的错误、病句等。第三，反复朗读，推敲句子，避免出现漏字、语句不通顺的地方。 读书是输入，写作是输出，修改是精进，读书促进写作，写作倒逼读书，修改缩小你与高分的差距，更快地提高。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2eb47a4b01768e9951e79b89680203d8ce2f6aa0.html