NO. 8 课时计划 第 课时 课型 培养学生对本专业的热爱 掌握线切割加工3B代码编程的方法 能够独立完成简单3B代码的编程 新授 课题 思育 目的要求 重点 难点 关键 教具资料 教学环节 一、 二、 知识 能力 3B 代码编程 线切割加工3B代码编程的方法 正确、完整地完成编程 3B代码编程指令的理解、掌握 教 学 内 容 教学方法 教师讲解 学生笔记 时间分配 1′ 组织教学 新授 线切割加工3B代码编程 一、3B代码编程的格式 BXBYBJGZ （一）其中BXBY B为分隔符号 X、Y： 1．当直线加工时，X、Y为直线终点坐标绝对值 2．当圆弧加工时，X、Y为圆弧起点坐标绝对值 （二）G为计数方向（计数方向为X向或Y向） 1．当直线加工时，终点坐标X、Y哪个绝对值大，即取为计数方向 如 B点终点，3〈4，所以Y为计数方向 2．当圆弧加工时，终点坐标哪一个绝对值小，取为计数方向GY 如： B为终点，9〉2，所以Y为计数方向GY 无论直线还是圆弧，终点坐标X=Y时，（即在45度线上时），计数方向任取。 计算机专业部电子教案 三、 四、 （三）BJ为计数长度 1．当直线加工时，计数方向的绝对坐标值为计数长度 如： 计数长度为B400 2．当圆弧加工时，计数长度为计数方向上各段圆弧投影长度总和 如： 计数长度为投影AB+OC+AO （四）G为加工指令 1．加工直线时，一、二、三、四象限分别为L1、L2、L3、L4 2．加工圆弧时，根据圆弧起点所在位置： （1）顺时针加工时一、二、三、四象限分别为SR1、SR2、SR3、SR4 （2）逆时针加工时一、二、三、四象限分别为NR1、NR2、NR3、NR4 课堂练习： 1．黑板作图，学生写出3B代码编程 2．实训室操作。学生加工出刚才在教室内3B代码编程的工件。 课后小结：必须要先在教室练习编程。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f42a9e07d1cfad6195f312b3169a4517723e591.html