咨询案例分析表 疾病分类 常见问题分类 治疗方法分类 治疗师 案例出处 姓名 教育程度 外在表现 神经症（强迫性焦虑症） 学习心理问题、社会交往问题 认知领悟疗法 林晓义 个案 略 大学 性别 社会经济地位 女 略 年龄 婚姻状况 26岁 未婚 容易紧张、焦虑。 表现出的问题 一个人在家复习考研，看书时总想问题，经常想着家里的煤气关了没有，电灯关了没有等，造成无心看书，看书时表现为紧张、焦虑，晚上失眠，整个人精神有种崩溃的感觉。 既往生活史与当前生活情景 一直要求自己做事要完美，不能有半点瑕疵。 心理社会发展历史 无 既往健康状况与治疗史 无疾病史 分析、评估与治疗过程 来访者离考试只剩20多天，担心因为这20多天没有好好复习好而造成一年多辛苦的复习付诸东流，因此即时自己不想看书时也强迫要好好看书，珍惜时间。 治疗目标： 疏导心理困境，促进整合和自我发展 治疗步骤： 解除来访者不合理的想法，引导来访者并分析症状的性质，最终达到自我认识和自我改变。治疗过程： 第一次咨询： 来访者首先说出她现在的困惑，“我该怎么办呢，老师？” “别担心，让我们一起来分析问题，然后来解决好吗？”（缓解来访者紧张、焦虑情绪） “好的，老师，我是不是得了强迫症了呢？” “看你你对强迫症有一定的了解哦” “是的，我看过心理学的书，上面说的和我现在的表现很相似，如果这样的话，我就完了。” “相似并不能代表一定就是，更何况即使是的话，强迫症状也有轻重之分，为什么说完了呢？” “沉默。。。因为我身边和我一起复习的人都很认真学习，他们都没有病，为什么我会就会得这个强迫症呢？” “你的意思是说你担心一旦你得了这病而其他人没有的话，他们考试就会超过你，对吗？” “是的，我都复习了一年了，如果这个时候我没有好好学习的话，那不是很不划算啊，哎，早知道这样就不报名考试的。。。” “恩，能理解你现在的心情，那你能不能告诉我在准备考试前你有没有想过在复习中会遇到不同的问题呢？” “有的，只是没想到自己会这个时候出问题。” “也就是说你现在后悔当初的决定了是吗？” “沉默。。。其实也不是，我只是担心如果因为这几天没认真复习的话，如果考不好，我肯定不会原谅自己的。” “看来你很在乎这次考试的成绩哦” “其实我也知道，考试的成绩并不是由我一个人就可以决定的，我只想这几天认真复习好，那样即使没考上，我也不后悔，可是，我做不到，我现在一看书就头疼，真烦” “不要着急，既然你也知道考试的成绩是受很多因素的影响，那你认为你前段时间的复习重要还是现在剩余的20多天重要呢？” “两者都重要吧，当然前面是打基础，而这20多天只能是巩固复习” “” 点评或综述： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/305613ed102de2bd96058861.html