文字符号与视听图像符号之间的华丽转身 ［摘 要］ 列夫?尼古拉耶维奇?托尔斯泰是俄国著名的文学大家，他创作的许多文学作品都被电影改编，其中被多次电影改编以及受到广泛读者关注的小说《安娜?卡列尼 娜》成为一幅恢弘的社会画卷，它以深刻的思想与突出的艺术特性为人们展示了当时俄国的居民生活的全貌，并带领人们领略了一场心灵的盛宴。本文以《安娜?卡 列尼娜》为例，分析其从小说到电影改编过程中进行的多个方面的转变，主要表现在对人物情节和人物形象上的图像转变，通过对文字与电影表达内容的探析，深入 地分析当时的社会特征和时代气息。 ［关键词］ 文字符号；视听图像符号；电影改编；《安娜?卡列尼娜》 小说与电影作为两种视觉载体，两者之间存在不同之处，电影非常讲究造型的构建，并且追求电影呈现出来的整体效果。以托尔斯泰的代表作《安娜?卡列尼娜》为 例，在电影创作的过程中，实质上就是把文字符号过渡为视听图像，要完成这一过程，需要借助演员出色的演绎、场景的设置以及镜头的转换等电影元素为辅助手 段，从而实现电影造型的构建，并深入地挖掘电影中情感的外延，保证电影造型中的审美特征和文化价值；在电影的创作中，音乐等元素已经不再仅限于诠释图像的 内涵，而是成为电影创作中极为重要的一部分。著名的电影理论家波高热娃认为在创作电影剧本的过程中，不能只为了追求创造出具有多个层次变化的电影场面，追 求生动优美的景物刻画，或是采用特写镜头实现凸显的作用，在图形的绘画过程中采用明暗交接的色彩配置，也不能通过色调和细节的突出来表达出来。而文字要成 功转变为视听符号最关键的就是要采用蒙太奇手法，把一段段的文字恰当地转换为相互连接的镜头，并再讲述一个感人的故事或是表达深切的情感。基于电影空间的 限制，所以要把小说文字进行简化，从而刻画人物突出的性格特征。 对文本故事情节的图像化转变 电影中最基本的实现对情节的视觉 转换是把小说故事呈现在银屏上，也是把故事情节影像化的过程，所以在电影改编中，创作者要进行电影主题内涵和艺术特征的确立，并在影片中展现出来，这一过 程就要使影片具有整体性的特征，同时也要促使创作的画面能满足观众的视觉要求，在视觉上达到震撼、刺激的效果。而为了做到这些，创作者就要采用蒙太奇的手 法来辅助场景的设置，并摘选出最能表达主题思想的情节画面，注重语言的简练和细节动作的展现，要把一些累赘的画面情节删除；其次要把字幕、音乐、构图等音 乐元素作为强化主题内涵的关键部分，通过镜头的转换实现电影场景的多角度诠释，并采用色彩的配置、音乐的烘托等创作技巧来取代文本中长篇大段的文字信息。 (一)经典场景的提炼 由于电影容量和时间的限制，要对情节进行简化，把具有代表性和典型性的场景与电影主题相关的内容进行影像化，而一些与电影没有很大关联性的情节就要做 适当的删减。在托尔斯泰的小说《安娜?卡列尼娜》中，小说的开头部分采用了许多场景的铺垫来描写人物以及叙述故事内容，例如描写贵族阶层的聚会、舞会等奢 靡的画面来表达上流社会的生活情境，还描写了列文在田间劳作场景、打猎等活动，展现了当时社会上农民的农村生活。但在电影中，这些画面不能得到一一的展 现，所以要精简出几个经典的场景来完善故事的结构，并表达人物和情节的戏剧性特征，在进行《安娜?卡列尼娜》的电影改编过程中，有一些场景已经成为不同版 本的电影改编共同的场景设置，例如在影片开头部分以及结尾处的火车站，片头是展现主人公安娜?卡列尼娜与握伦斯基初识的场景，展现了他们相互之间的态度， 而结尾部分的火车事故则是为故事变化发展做铺垫，安娜?卡列尼娜因为内心的绝望而来到了火车站，她因为遭受了上流社会强烈反对，遭到握伦斯基母亲的冷眼和 握伦斯基的冷淡态度，她原本没有想过要结束自己生命的，但在影片开头部分中出现的事故警醒了她，于是她恍恍惚惚地就跳下去了，心中希望借助死来结束所有的 罪恶，影片中的前后部分形成了相互照应的场面，感情基调也如出一辙。在另一处场景中描写到安娜?卡列尼娜和握伦斯基相约的舞会中，当时的场面十分华丽，不 仅表现了社会上贵族阶层的奢侈生活，也为两人的感情发展奠定了情感基础；这一处场景还促进了故事中吉提与列文之间的故事发展。再比如在影片中赛马和剧院等 场景中，这些都是上流社会的集中地区，而他们的思想意识也都在这里得到形象生动的体现，在赛马场也是将两个主人公的感情真正推向了高潮部分，而剧院部分则 是安娜?卡列尼娜对社会发起反抗的有力代表。这些场景使人物的性格和情节的发展、人物冲突等融合在一起，通过丰富多彩的情节画面和优美的语言把每一处的场 景串联起来，形成了一个完整的故事。 (二)场景的具体调度 场景的调度主要表现在三个方面的内容，其一是通过对镜头的变化进行 画面的拍摄；对镜头画面特别突出细节部分；对音乐、色彩等电影元素的充分利用来展现人物的心理活动。电影的场景都经过剪辑来完成，并突出时间以及空间上的 变换，每一个镜头展现的角度和画面都是不尽相同的，例如在1967年改编的电影《安娜?卡列尼娜》中赛马的镜头描写，影片中赛马场上的观众、安娜?卡列尼 娜和卡列宁等人的不同表情变化就是通过剪辑来实现的，通过近景、俯拍等技巧把骑在马背上的人、观众等人的变化都淋漓尽致地表现出来，镜头移动的过程中也达 到了线性之间的转变，展现赛马场上的画面和惊心动魄的赛马过程，并逐渐把故事演绎到高潮部分。电影是给予观众最为直接的视听感受，所以它会紧紧抓住小说中 的细节描写并将其转换为视觉画面，这就实现了强烈的视觉表现力，并与观众产生共鸣，并推动故事的情节发展。 对主要人物及其性格特征的图像化凸显 小说中的人物与电影中的人物形象存在很大的不同，首先文本中的人物给人的感觉是富有独特性的，也是模糊意义上的，而电影中的人物形象则具有指向性特 征。电影中的主人公形象具有重要的作用，决定了观众的兴趣和情感取向，成为观众心中理想人物的化身，但也要承担观众的负面看法。电影中必然要塑造一个与观 众心理产生共鸣的人物角色，他是一个内心善良且个性突出的人物，而小说中却不讲究这一点，所以在进行电影改编过程中，创作者就要选出几个关键性的人物进行 人物的突出强调，而其他的人物就要淡化处理，对主要人物特征进行深化，并凸显出人物的性格特征。(一)主要人物的挑选 在电影改编过程中，由于需要对主题的强化和人物形象的凸显，所以对一些与主题没有关系的人物要删减，在电影《安娜? 卡列尼娜》中涉及的人物总共有150多人，而安娜?卡列尼娜、握伦斯基等人物形象要进行鲜明的突出，在观众的脑海中留下深刻的印象，另外，小说还运用了大 量的笔墨来描写其他人物，例如在卡列宁这一线索上相关的多丽、吉提等人；与列文相关的人物有地主、农民等人，而这些人物全部都在银幕上出现是很难实现的， 所以电影中则注重刻画安娜、列文等重要的人物；对一些次要人物创作者也适当表现了，但相对来说则更淡化。创作者还会选择删减一些人物，例如吉提在国外认识 的人物；另外，还会把一些次要的人物放置在背景中，以此来凸显出主要人物的形象特征。 (二)主要形象的塑造 在小说《安娜?卡 列尼娜》中，托尔斯泰描写的人物形象是一群立体化的人物，而人们不能只从一个角度来评论其中的人物形象，甚至也无法用好坏形容人物的行为作风，而小说中的 人物都以突出的个性印刻在人们的脑海中，例如女主人公安娜就是一个充满矛盾而又完整的人物形象，她游历在家庭生活和期望的爱情中，她既体会到了爱情的美 好，但也为此挣扎过、心痛过。托尔斯泰对安娜的形象态度也存有两个方面的看法，其一是作者对她进行谴责，她只顾自己的欲望而扰乱别人婚姻；但作者也对她表 现出同情，并欣赏她的行为作风，所以作者还特别描写了她为了追求爱情而付出了艰辛的努力，她拥有坚定、率真的性格特征，同时她还表现出无惧无畏的情操，对 上流社会公开发起反抗。与安娜的人生遭遇不同，列文是一个洋溢着幸福的人，他获得了真诚的爱情以及美满的婚姻，但处于他内心中潜在的痛苦，一直撕扯着他， 当他自己处在富裕中，与穷苦人民相对比，他内心中具有深深的罪恶感，他的人生一直在反复思考，并寻找人生真正的意义。卡列宁是一个思想守旧、重视名誉的 人，几乎可以说，名誉就是他的一切，所以即使他内心中深受痛苦的折磨也要继续维持没有感情基础的家庭，但因为他同时受到宗教思想的熏陶，所以他还保存着良 知，促使他在对待安娜、握伦斯基等人的问题上还有一些转圜之地。这些人物因为思想意识不同，所以他们表现出来的行为作风不能仅仅用好坏来评价，我们应该站 在一个客观的角度上，对他们进行深入的了解，才能领会到托尔斯泰在这些人物身上赋予的一些思想内涵。 在电影的创作中，也赋予了安娜?卡列尼 娜多样化的人物性格，她受到资本主义思想的浸染促使她追求自由的爱情理想和富有个性的人物性格；她拥有美丽的外表，在自己儿子身上倾注了大量的爱，对上层 社会表现出无所畏惧。但她又无法逃脱这个社会，所以她总是被世俗观念束缚，她内心中还担心受到上帝的责罚，促使她陷入了内心的痛苦深渊之中。 综合来看，电影改编应该基于原著小说之上，并要正确处理好电影与小说之间的关系，电影改编应重视和尊重小说故事中设置的人物、情节、观点等多个叙述元 素，电影改编是通过电影创作中的影像、蒙太奇技巧以及导演的创作模式等作用下得以完成。与此同时，电影改编应该准确地把握原著的精神内涵和感情基调，并尽 量再现小说中的情节构思，使电影改编富有时代特征，并通过艺术化的手段展现文本的艺术内涵。如对托尔斯泰文学作品的电影改编就需要了解他的哲学思想，并对 他所处的历史时期进行了解，以便于掌握电影的社会环境，把文学中产生的人物形象和人物的性格特征进行生活化的还原，在电影改编过程中既要保证能追溯到当时 的历史时代，还要凸显出时代的特征，并给予观众思想上的启迪。中国影视网 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/30add529453610661ed9f492.html