精选作文:点将台有感(100字)作文 初到祁山点将台，高台徒地支一柏。 苍柏伫地多遒劲，犹似羽扇诸孔明。 下望台下皆地兵，业山战舰始未动。 微有清风擦耳过，众甲呼声如雷震。 炽热沸腾遍地血，将迫弦上急待令。 羽扇轻摇鼓声炸，蜀中健儿遍天下。高三:裸丁 篇一：观周瑜点将台 观周瑜点将台 阳光依旧照台阁，滚滚长江东逝波。 公瑾台上正点将，英姿飒爽斥山河。 悠悠岁月千帆过，感慨人生有几多。 两岸豪杰今何在，流传故事后人说。 六年级:郭智瑀 篇二：征文 《我爱我的祖国，我爱我的家乡》 在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广； 在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在 世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾 不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 她就是我的祖国—中国。 我上学了，对我的祖国有了更深的了解，她是世界 上一颗璀璨的明珠：她东起东海，西至帕米尔高原，南起南沙群岛，北至漠河。她地大物博，有几千年的灿烂文化，是世界文明发源地之一。她用指南针引导着人们去探索神奇的大自然，用印刷术展示着像花朵一样绽放的智慧。我们的祖国风景如画，天下独绝。你看那巍峨挺立的珠穆朗玛峰，是她高昂的头颅；蜿蜒起伏的万里长城是她铁骨铮铮的脊梁；奔腾不息的黄河、长江是她沸腾的血液。她拥有着号称“天下雄”的泰山，既古老又雄伟；拥有着“天下奇”的黄山，既险峻又挺拔；拥有着“天下秀”的峨眉山，既俊美又奇妙...... 就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡----邹城市香城镇。 我的家乡-邹城市香城镇，既有古朴的风韵，又有现代的繁荣，这里风华物繁，养育了一代代勤劳智慧的人民，我怎能不为她高歌一曲呢？ 我的家乡虽然只是个小乡镇，但是这里有始建于宋代的徐辟祠、怪事嶙峋的普阳山、赫赫有名的吕布点将台遗址、质朴迷人的龙山、 五 宝庵山......尤其是属省级国有林场的五宝庵山，每到旅游季节，这里便游人如织。五宝庵山面积22平方公里，最高峰海拔445米。据传山上曾出现了“金钟、银钟、金锄、金棒槌、聚宝盆”等五宝，并有关帝庙和讲经殿等石庵，故名五宝庵山。山上风景独特秀丽，文化源远流长。存有凤凰台、舍身崖、跑马岭等13处景观，有玉皇洞、莲花池、桃花洞等名洞9个，有龙王庙、关帝庙、华佗殿等庙殿5个，有千年古柏、龟石、迎客松等景点20多个，还有众多明清古碑，更有无数传说故事。这些都是多么叹为观止的历史宝贵财富啊！我作为一名香城人又怎能不骄傲！ 家乡的土特产也是家乡人应以骄傲的资本。家乡东张沟的大枣，香脆可口；老龙湾的香梨皮薄多汁；香城的地瓜、花生颇负盛名......就是这 家乡 的一寸寸土地，一眼眼清泉养育了一辈辈的香城人。 香城，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。 我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖 国的明天会更辉煌！ 篇三：小学作文教学浅析 小学作文教学浅析 作者：张艳 来源：《新课程·小学》2013年 要使学生在作文中有话可说，有事可叙，有情可抒，指导学生发掘题材十分重要。要引导学生去观察周围的人和事。引导学生学会观察，既让学生观察课堂上的事物，又要积极引导学生广泛观察课外、校外的客观世界，学会观察方法，为写作积累丰富的感性认识。 三、重视实践作用 在过去的作文教学实践中，我们已有不少作文与实际应用相结合的训练形式。如日记、书信、请假条、表扬稿、读书笔记等，但我们这里强调的实际应用应该比这些范围更广、更实际、更生活化、更具交际性。 例如，课堂上开展天天“讲新闻”活动，每节语文课前让学生讲一篇新闻，可以是校内新闻，也可以是校外新闻，还可以是趣闻。引导学生着眼于小事，以小见大写作文或日记，可以将自己的观察、实践、课外阅读所得整理在卡片上，然后制成活页用线穿起来；还可以专门准备一个积累写作素材的笔记本，将搜集到的宝贵资料珍藏起来，待写作文的时候，到里面按类别查找。 四、注重修改的方式，让学生在快乐中学会修改 学生修改作文的过程是作文能力渐进的过程，是作文质量提升的过程。因此，我们要让学生重视修改作文，掌握修改作文的基本技能。 为了让学生重视修改，要先教会学生如何根据教师的眉批进行修改，然后再让学生在作文的反面进行修改，根据学生的修改进行加分奖励，最后根据修改分对作文总分进行提升。采取这样的形式大大激发了学生的兴趣。 学生要写好一篇作文虽然不是一件容易的事，而要教会学生写作文就更不容易了。但是，作为教师，只要心中有学生，时时以学生成长的需要作为教育教学的篇四：作文 1984:“六一”前夕，东风小学下全市率先召开首届少先队代表大会，时任全国少工委的胡锦涛同志发来贺信。“少代会”通过少先 等形式，使广大少先队员得到了教育和锻炼，增强当好小主人意识，学习体验从小参与学校管理的本领。在领导的关怀和指导下，校级“少代会”逐渐成为湖州市一项品牌制度。东风小学今年已举行 建设达标考核标准中，将此项目活动列入考评中。2002年省少工委全委会在德清武康学校举行全省观摩。，市少工委在近十年来中分别在菱湖实验小学、东风小学、白雀学校和安吉阳光小学等大队多次组织全市观摩。30年来，大队“周队日”活动长抓不懈，如今已形成里全市23万少先队员周周能过“队日”的良好局面。此活动全市执行率已达90%以上。 1985年，我随湖州市城区团委副书记冯伟同志去上海市华阴路小学参观该校中队“十分钟队会”。感慨颇多，当年就在湖州城区推广开展这种队会形式。东风小学首先全面执行了每三周的“十分钟队会”制度。“十分钟队会”具有细水长流（每周进行1至2次）、化整为零（取课余时间随时进行）、积少成多（四个十分钟达成一节课时间）、人人参与（队员人人当主持）的效果。并形成了十个’十分“优势：题材十分广泛、内容十分丰富、形式十分多样、时间十分灵活、组织十分简易、活动十分自由、气氛十分活跃、队员十分高兴、队会十分有趣、主持人十分自主。1991年，东风小学经过6年的队会活动实践，队员人人会主持“十分钟队会”，被时任爱山学区少工委主任 誉为“小黄埔军校”。 80年代中期，全国少先队开展以“五有十率”基础建设为内弄的创红旗大队活动。1993年在浙江制定的“七有十率“基础上，我们统一湖州市基础建设标准，提出了”十有十率“为内容的创“七星级”大队的争创要求。我们三次修改考评标准（具体见《湖州市少先队（七星级大队）由95年9个发展到目前118个。平均创优率为全市大队数的85%，其中南浔区和吴兴区为100%。为配合少先队“基础建设达标’大队创建，我们2009年颁布了《湖州市少先队鼓号 队评定标准》2000年和2010年又颁发了《湖州市少先队队室建设标准》。2001年，时任德清县少工委主任王晓强根据本县地域分为东、中、西三个部分的特点，为便于队工作的管理，划分里、饿三个片区，分别由一名具有一定资质，、工作能力和水平较高的大队辅导员，协助县总辅导员管理该片区的工作。这样既减轻了县总辅导员的工作压力，又培养了一批辅导员骨干，并形成了初步的网格化管理模式，加快了市、县、校三级队工作交流传递的速度。那年，少工委全委会农村工作现场观摩会在德清县召开，三位副总辅导员发挥了重要作用。 陶镜元手持我们的“大型武器”——大扫把，率先向前，猛地一扫，把地上二分之一的大沙粒全都打进了它们该进的“监狱”——垃圾桶里去了。“哈哈！已经打退它们一半的兵力！”我不禁大喊。 可那些沙子大军见我们那很厉害，立马叫来了灰尘大军来攻击我们，把我们的白衣服变成了黑衣服。我们才不管呢，继续专心地向沙子大军发起进攻。我和李元康左右夹击，小扫把也充分发挥它们“短小精悍”的作用。 在我们的不懈努力下，我们终于把沙子大军消灭了。灰尘大军看见沙子大军被我们消灭了，吓的“举手交枪” 在卫生区的“战斗”中，我们胜利了！我们就像一支顽强的部队，守护者卫生区，虽然过程辛苦，但看着路面干净的卫生区，我们三个都非常开心！ 这一天，我还是早早的到了学校，看着老天依旧不给面子地下着雨，我深深的叹了口气：“唉，我怎么就这么倒霉啊？” 下雨，为什么就不能执勤呢？这不正是体现我们学生顽强意志的好时机吗？我还是不甘心，又去问了老师，柯老师对我摇了摇头。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/30e3290b28ea81c759f57843.html