晨午检管理办法表格 附件1 重庆市___________学校___________班级晨，午，检登记表 晨，午，检时间___________ 班主任___________ 应到人数_______ 实到人数______ ，其中:体征异常人数_______, 缺课人数______ ，其中:因病缺课人数___________， 主要 发病 诊断 项目 姓名 性别 年龄 家庭住址 诊断 联系电话 症状 时间 医院 体征 异常 因病 缺课 学生 体征异常:主要指发热、皮疹、腹泻和黄疸。本表用于各班级晨午检时用～发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息. 1 附件2—1 重庆市___________幼儿园晨，午，检登记表 晨，午，检时间___________ 体征异常人数__________ 保健人员__________ 发病 姓名 性别 年龄 班级 家庭住址 症状、体征 联系电话 时间 体征异常：发热、皮疹、腹泻、黄疸本表用于各班级晨检时用～发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。 2 附件2—2 重庆市___________幼儿园___________班级因病缺课登记表 晨,午，检时间___________ 班主任___________ 应到人数___________ 实到人数___________ 缺课人数___________ ,其中:因病缺课人数___________， 主要 发病 诊断 姓名 性别 年龄 家庭住址 诊断 联系电话 症状 时间 医院 3 附件3 重庆市___________学校，托幼机构，因病缺课及疫情报告统计表 日期 班级 姓 名 性别 因病缺课原因 诊断疾病 诊断医院 离校时间 返校时间 是否疫情报告 注:1、因病缺课原因:填临床表现，2、诊断:填医院诊断名称，3、是否疫情报告：传染病必须报 4 附件4： 体温测量和皮疹检测方法 一、体温的测量方法 1。红外测温仪的使用方法 ，1,本技术是利用红外测温原理～对人体的体温进行快速测定～测定的时间一般不超过1秒钟~仪器分辨率较高。本技术测温快捷、准确、毋须接触~即可安全可靠地测出人体温度。 ,2，一般红外线测温仪有效测试距离为10cm~测试位臵额头～红外线测温仪上显示温度即为测试温度～如要换算成体温则需要进一步校正。 ，3，简易校正方法:同时用玻璃体温计和红外线测温仪测量10人的体温~得出10人的两者测试温度之差~算出差值的平均值。实测体温值 = 红外线测温仪 + 校正值 ，两种体温测量仪测试温度差值的平均值,。 2。玻璃体温计使用方法 ,1，测体温时~手拿体温计~水银柱一头朝下~测试前先用力将水银柱标记甩至35?以下~用棉花蘸酒精擦拭消毒后再用。从卫生角度～建议采用腋下测量。 ,2，将体温计含水银柱一头放在腋下夹紧～约10分钟取出，快速检测可约缩短至5分钟,～测试完毕～读取刻度即为所测 5 体温。 ，3,体温计读数方法：手拿体温计不含水银柱一头～将体温计平举~用手指转动体温计～读取水银柱所指刻度。 ,4,每测1人~体温表可用酒精棉球擦拭消毒. ,5,体温记录以实测体温为准。 二、皮疹检查方法 皮疹多为全身性疾病的表现之一～是临床上诊断某些疾病的重要依据.发现皮疹时应仔细观察和记录其分布部位、形态大小、颜色~压之是否褪色～平坦或隆起～有无瘙痒及脱屑等～并询问出现与消失的时间、发展顺序等。 临床上常见的皮疹有以下几种: ,1,斑疹～表现为局部皮肤发红～一般不凸出皮面. ，2,玫瑰疹～为一种鲜红色园形斑疹～直径2，3mm～检查时拉紧皮肤或以手指按压可使皮疹消退～松开时又复出现～多出现于胸腹部。 ，3,丘疹~除局部颜色改变外～病灶凸出皮面。 ,4，斑丘疹～在丘疹周围有皮肤发红的底盘。 ,5，荨麻疹～为稍隆起皮面的苍白色或红色的局限性水肿～为速发性皮肤变态反应所致。 6 附件5： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3171b7a0950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed428.html