折立体五角星二年级劳动教案 标题：折立体五角星二年级劳动教案 教学目标： 1. 学生能够通过讲解和示范正确地折叠纸片制作出立体五角星。 2. 学生能够理解立体五角星的构造和特点，并能够运用所学的方法进行创意设计和装饰。 3. 学生能够通过劳动实践，培养其动手能力、空间想象力和创造力。 教学准备： 1. 黄色或金黄色的正方形折纸（纸张尺寸适合学生手掌大小）。 2. 彩色笔、彩色纸、剪刀、胶棒等用于装饰的材料。 3. 示范用的折纸五角星样板。 教学过程： 引入： 1. 引导学生回忆并复习他们在一年级学习的折纸技巧和基本形状。 2. 出示一颗纸制成的五角星，激发学生对立体五角星的兴趣，并问学生他们对这个形状有什么认识和了解。 展示： 1. 使用示范用的五角星样板，向学生展示正确的折叠方法和步骤。 2. 通过一步一步的示范，引导学生理解纸的不同部分是如何折叠和组合在一起形成立体五角星的。 实践： 1. 让学生一起动手折纸，根据示范和指导折叠自己的立体五角星。 2. 对于在折叠过程中遇到困难的学生，可以提供额外的帮助和指导。 3. 鼓励学生在完成基本的折叠后，尝试使用彩色笔或彩纸装饰星星，让他们的作品更加丰富多彩。 总结： 1. 让学生展示他们完成的立体五角星作品，并互相欣赏。 2. 引导学生总结折叠的过程和方法，让他们明白掌握了折纸技巧的重要性。 拓展活动： 1. 鼓励学生运用所学的折叠技巧，创造和设计其他不同形状的立体造型。 2. 给学生提供挑战，如折叠更大尺寸的五角星，或者在立体五角星上添加其他元素。 评估： 观察学生在实践过程中的参与度、动手能力以及对立体五角星构造的理解程度，根据表现进行评估。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3213717e15fc700abb68a98271fe910ef12daef7.html