专业技能测试评分表 考生： 测试时间： 年 月 日 指标名称 语言表达 评 价 参 考 标 准 用比较标准的普通话，口齿清楚、声音洪亮，表述准确、清晰、流畅、完整、逻辑性强，语速快慢适中。 教态自然、精神饱满。 分值（分） 评 分 10 教学态度 备课充分，准确理解和把握教学内容，讲授熟练。 观点正确，基本知识准确、清楚、完整。 10 15 教学内容 重点突出，内容精练，条理清楚，逻辑性强。 重视教学直观性，理论联系实际。 教学环节处理得当，课堂时间安排合理。 15 教学方法 善于启发诱导，教学方法灵活得当，循序渐进。 板书工整，层次分明，字图清晰，无错别字。 专业水平 具备基础理论和专业知识，能够综合运用。 及综合能科研能力（在读期间科研成果）及掌握教育学、心理力 学基本常识。 对拟聘岗位的认识及工作思路； 公文实务 常用公文格式的掌握、公文的制作； 文字组织，语法规范，写作等能力。 30 10 10 计算机 计算机及网络的基础应用；office等办公软件的操应用能力 作（文字录入、制表、排版等）。 总分： . 评分人： 年 月 日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/322a810e9c3143323968011ca300a6c30d22f105.html