关于劳动的日记500字三篇 外公对我说：“要不要去田里？”我满口答应。 到了田里，这里的小路上有好多碎玻璃，有一些虫子，还有一股难闻的气味。我踮起脚尖，小心翼翼地走，外公拿起锄头刨向土地，不一会就扔给我好一些土豆，叫我把泥土弄掉。我一边刨着泥土，一 边想：为什么要把泥土弄掉？回家洗不就OK了！一串串问题在我的脑海里闪过。 弄好一个土豆的泥土，我的手上就黑乎乎的，我拍拍手掌，让手上的泥土掉下来。我接着一个又一个的将土豆上的泥弄掉。刚弄完半个袋子，我已经累得满头大汗，气喘吁吁，我可从来没有这样干过。 我对外公说：“外公，我不想弄了。我可不能够先出去走走？” 外公说：“能够” 我刚出去，又转了个身，心想：不能把活儿丢给外公一个人干吧？ 我再次拿起土豆，干起活来。太阳快要下山了，我也不想干活儿了。外公好像看出了我的心思，对我说：“你要不要回去，如果不想回去的话，那就再干干吧！” “我想先回去，外婆会找我的。”我小声地说。 太阳已下山，当它把最后一线光洒向大地，我沐浴着阳光，甜甜地笑了。 篇二 今天，是星期一，我们有两节美术课，但是，我只上了一节，你们知道这是为什么吗？下面，我就来揭晓答案。 第四节课，同学们都去楼上上美术课去了 ，我和吕茗萱，王景茁还有代欣宇没有去。我们想：老实那么辛苦，那么劳累。每天要给我们讲课，忙着我们的学习，关心每个同学的成长，还要打扫教室 的卫生，现在又进入期末总复习阶段，老实就更忙了，我们已经是四年级的学生了，应该学做一些力所能及的事情了，于是，我们几个商量着要分担一点老师的劳累，打扫教室的卫生，我们做了分工， 有的扫地，有的撒黑板，有的打水擦地，还有的倒垃圾，最后，我们把讲台和老师的讲桌擦干净，我们累的满头大汗，但是我们的心里觉得很高兴，因为我们做了一件有意义的事情。劳动是幸福的，“ 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。”我们用自己的双手创造了幸福，创造了学习的美好环境，再苦再累也是值得的。老实看到后，表扬了我们，说：“你们真是勤劳的孩子，真懂事。”其实就 是我们应该做的事。 今天，我们还要多做一些有利于集体的好事，减轻一点老实的负担，学会自己的事情自己做，做一个勤劳的好孩子！ 篇三 今天是星期六，根据我平常的留意，我发现了妈妈每个星期六要大扫除一遍我们温馨的家。 一大早，妈妈还做着美梦呢，我就穿上衣服，蹑手蹑脚的拿起扫帚打扫起房间来，因为妈妈还没有起床，我怕吵醒她，所以我就先打扫我自己的房间，我左手拿着小簸箕，右手拿着小扫帚，我就模仿 着妈妈平时扫地的样子，先从最里面我的学习桌底下开始扫，扫着扫着，学习桌下面的一小层橡皮条条都被我扫出来了，就好像一小堆洗澡后的泥条条。当时，我伸了一下舌头，做了一个鬼脸，“好恶 心那。”这时妈妈起床了，妈妈问我为什么这个表情，我就用手指着那一小层橡皮条条，妈妈情不自禁的哈哈大笑起来。然后，我又去妈妈的房间打扫卫生，打扫完妈妈的房间再打扫客厅，最后打扫餐 厅和厨房。扫完后，我就拿起拖把，通通地拖了一遍。拖完后，我直起又酸又痛的小腰儿，往前一看，哇，真干净呀！ 通过这次扫地，拖地，我深深地体会到了妈妈平时干家务活的辛苦了。高尔基的一句名言：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。”从这句名言中我不但收获了劳动的 果实，还收获了劳动的快乐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32a77aae5627a5e9856a561252d380eb6394232d.html