教育随笔-寻找调皮孩子闪光点

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教育随笔-寻找调皮孩子闪光点

我都是认为每个孩子都是天真可爱的,由于他们都有一张张天使般的脸,他们的每个举动都是那么的好玩。可从事这份工作后,我发觉原来也有一些孩子不是那么的讨人喜爱,而那些所谓的好玩举动总是会让我们老师、他们父母感到头疼。虽然也是会有一些的淘气孩子让我生气、苦恼,可我并不厌烦他们,反而有时觉得他们有苦衷,常常会想一些方法来关心他们。为什么呢?由于我找到他们的闪光点。 游书晟是我们班里一个很令人头疼的孩子,他总会做出一些让大家意想不到的事情。吃饭时他不但不好好地吃饭,反而把饭当作玩物来扔,要不就是吃几口就去玩玩具,假如老师坐在他身边,他就会找借口到厕所搞破坏;上课时他总是不喜爱坐椅子,喜爱玩椅子,就算老师坐在他身边,他也是两分钟就开头行动了,有时严峻的影响了其他小伴侣的上课;而更为严峻的是他喜爱打小伴侣,不管什么缘由,他总是先下手为强……只要能做想的到、能用的方法我们都用过了,可他就像弹簧,刚刚把它压下去,不一会他又弹起来了。有时面对他我心里有点不平衡。

“人无完人,每个人身上都有优点和缺点“我觉得这句话说的很对,虽然他很淘气,可我发觉他是个会关怀别人、很有爱心的孩子,有时我蹲着和小伴侣说话时,他会立刻搬来一张椅子给我:“连老师,你坐吧!”每当这个时候,我就会感动得把他之前的那些“淘气”全忘掉了,只想亲亲他;记得有一次,有一个小伴侣不当心把我坏脚指甲的脚踩到了,我痛得“哇”一声叫了起来,他第一个跑过来问我:



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“怎么了?连老师”,接着他一看我抱着脚,又立刻蹲下来用手去摩擦我的脚,还不停地一边向我的脚吹气一边问:“还疼吗?陈老师”,看着他懂事的样子,我突然有点内疚自己心里有时对他的厌烦;有一次我们玩嬉戏《老狼老狼几点钟》时,有一个小伴侣不当心跌倒了,而有另外一个小伴侣在跑的.时候不留意把跌倒的那个小伴侣的手踩到了,他观察了就去把跌倒的小伴侣扶起来,还说:“我去批判他”。看到这一募,我觉得他才是真正的“男子汉”;有时他也兴奋地跟我说:“连老师,我喜爱你,我请你到我家玩好吗?”。由于他的这些闪光点,我也找到了平衡点,每当我对他的行为要生气时,我就会去想一想他的可爱之处。

细心地去查找孩子的闪光点,原来每个孩子都是很可爱的。

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