中班干花制作艺术教案 学习目标： ． 运用感官比较鲜花和干花的相同与不同。 ． 学习制作干花书签，体验成功的喜悦和自豪感。 活动准备： ． 事先把活动“赏花大会”中幼儿带来的鲜花倒挂在窗边，请幼儿每天观察花朵变干的过程。 ． 干花书签。 ． 鲜花。 ． 报纸、小卡纸、透明胶带、丝带。 活动过程： 1. 与幼儿欣赏干花书签，猜猜这是用什么材料做的，是怎样做成的。 2. 请幼儿触摸鲜花和干花，说说感觉，比较两者的相同和不同。 3. 请幼儿利用玫瑰花、菊花和茉莉花等干花制作书签，先把干花夹在报纸里，然后用重物压着。 4. 数天后，请幼儿拿出干花，把它放在小卡纸上。教师协助贴上透明胶带（有条件的班级可以塑封起来），固定干花的位置，并在卡纸（塑封卡）的顶部打孔，串上丝带，便可制成干花小书签。 5. 请幼儿把干花小书签夹在自己的书本中。 活动评价： ． 能说出鲜花和干花的相同与区别。 ． 能制作干花小书签。 活动反思： 我认为美术活动，应该多让幼儿动手，可在这次的活动中，由于我欣赏花签的时间过长，所以幼儿动手操作时间很短，幼儿的想象力没有很好的表现出来。在让幼儿自由选择材料时，教师受有加上适当的引导导致幼儿选择的比较偏，我及时做出了调整，避免了部分材料不够的情况。但从幼儿的作品来看，活动还是达到了想要的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32e5f1a1ef3a87c24028915f804d2b160a4e865c.html