好老师与坏老师 最近虐待幼儿的故事好像越来越多了，很多年以前也看到过这样的报道，全托的幼儿园里，老师把不听话的孩子关进地下室，结果忘记了。等家长来接的时候，小孩已经被老鼠啃得面目全非。 可惜过了这么多年，现在看到的类似的新闻，却越来越多，当然也可能和网络的发达有关。 随便想想，便想到前些日子老师把孩子从椅子上扔到地上还踢上几脚，孩子至今昏迷不醒的报道，相比之下，揪耳朵、打耳光，相比还不算重的。但轻也好重也好，毕竟让人寒心，这些人连当人都嫌道德败坏，怎么还居然能当老师？ 话说回来，从托儿所到大学毕业，二十多年里面，自己遇到过的老师也很多。平心而论，真的有很好很好很好的老师，值得一辈子感念的，也有一般般就这样的，当然也会遇到，那些现在想起来，依然觉得很讨厌的老师。 小孩子其实什么都记得，我现在都能记得我的一些小学老师是怎么样的喜欢挖苦孩子。 我的托儿所和幼儿园因为是爸爸单位的幼儿园，所以老师和家长们都是同事，我爸爸和老师们的关系都好，我小时候也是聪明可爱，所以在幼儿园，真的是没有尝过一点苦头。 念小学的时候，我当然依然是非常的聪明，但我也是一个真心讨厌做作业的孩子，作业总是草草了事，或者直接就忘记了。其实这个敷衍作业的习惯一直伴随着我念完大学。 所以虽然我的成绩一直很好，但小学一二年级的时候，我的班主任姓杨，一直都不喜欢我。比如我作业上写错了一个字吧，就是欢迎的迎，有的小朋友会把中间的写成“卯”，但我把那一撇写成了点，她就故意让我到黑板上去默写这个字，然后还嘲笑说，就你一个人这样写错的。小时候的我可没有现在的我这么洒脱大度，所以我到现在都记得那种很羞辱的感觉。 那时我成绩好，和同学间的关系也很不错，但带红领巾的时候，她就是硬让我最后一批才戴上。不过这个我倒是真不介意。 我还记得那时候我有个同学名字叫迟皎，她还讽刺她说：“就因为你名字叫迟皎，所以每次作业都迟交。” 三年级时还有个数学老师，也是因为我不爱做作业不待见我，成天找我麻烦。有次我上数学课和同桌说话，他直接就把我的大队长标识从袖口上撕扯了下来没收了。 对我都这样，现在想起来，那些学习成绩不好的孩子，估计受过更多的委屈了。 现在想起来，这些老师真的是一点点幼儿心理学都没学过，作为老师，不是教教东西就行了，都不懂得保护孩子幼小的心灵，真是枉为人师。 想来，聪明是种幸运，我记得很多其他同学遭遇过的羞辱，我自己领受得却不多。 小学四年级有个英语老师，很凶很凶，每次都喜欢让学生排队上去给她看做的题目，谁做错了，就用手指狠狠戳小孩子脑门，然后说些挖苦的话，比如：“你戴一副眼镜还看错，怎么不去戴两副，四只眼睛不够要八只吗？”诸如此类。 小学里这样的老师比较多，可能还是和师资有关吧。那些很不喜欢孩子的老师都是刚毕业的，估计也不喜欢小孩，那为什么要当老师呢。 当然，我小学时候也有过很好很好的老师，有的是偏爱我的，有的是对所有的孩子都很好。我三年级时的班主任，亲切和蔼得不得了，真的给我们一种像妈妈一样的感觉。 恩，其实成绩好，还是蛮划算的，偷偷说一句，我小学时早恋，我们班主任都睁一只眼闭一只眼什么调头都没发。 念初中的时候，因为学校的缘故，可能老师的素质也相应地提高。但总也有良莠不齐的情况。 教学能力在这里也不评价，毕竟特级教师遇到了是幸运，但不是谁都能有这么好的运气。其实学生也不是傻子，哪个老师教得好，哪个只会照本宣科，哪个捣糨糊，心里都清楚。 每个老师对待学生的方式都不一样，学习好的，自然都喜欢，其他的，有的也就这样，该怎么样就怎么样，还有的，就是天生爱讽刺人的了。 我虽然讨厌作业，但语文好，大部分的语文老师都是喜欢我的，初三高三时学习刻苦，老师当然也喜欢我，但其他时候，数学和物理老师可就不了。 还好等我念中学的时候，我的心境已经和现在有些相似了，也许还没这么完全，但大概的轮廓已经有了，就是很多人的看法和评论，只当是P，理都不理。所以虽然我自己平时还是表现得很温和有礼的，但很多同学却都说我有个性。 所以，虽然高一高二因为数学物理不好，成天被数学物理老师提起来答问题不知所云，考试成绩红的多过蓝的，但却一点也不在意。恩，我真的很有远见，我当时就知道，这是市重点理科班的成绩，再差都没关系的，高考才不可能考这么变态的题目呢，所以从不担心。 但高中时我们学校还是发生过一件很悲惨的事情的，让我一直都觉得，孩子的学习压力太大了。忘记是高一还是高二的时候，一次期中考试后，理科班的数学题目是和其他班不一样的，总是很难。隔壁班的一个女生，夜晚梦游，到学校来想从四楼的教室翻进三楼数学老师的办公室，结果坠楼了。虽然最后命是保住了，但摔到了头，到我毕业的时候，都还不能够复学。 所以，将来我的孩子，只要健康快乐就好，当然希望他或她能和我一样聪明，更重要的是，能够清楚地知道，什么重要，什么不重要，什么只是一时的浮云，什么才是长久。这样，如果他够聪明，就能够用一些别人努力的时间来享受人生，也能够在必须做出努力的时候，卯足劲干而不是主次轻重不分。 说到这里有些偏题了。 我想说，事故的发生，和个人固然有关，和老师的性格其实也不无关联。因为哪怕是我，到现在都时而会梦见，因为又要给我做数学考卷而烦恼。 我初三时的语文老师曾经在我们大学回校探望时感慨说，你们都是最优秀的学生，但却没有一个当老师。 真的。教育在我们国家真的是个问题。最优秀的人，其实最应该去当老师，我们小学时就学过少年强则国强，但若想教育出优秀的少年，当然需要更优秀的老师。 而现在的师范学校，无意冒犯，真的要求太不高。 这让我想起上医大并到复旦来之后，一个朋友妈妈的意见。她是华山医院的医生，对此她很有不满。因为，医学院应该让想上医生的孩子上的，但并给复旦之后，分数线因为复旦的缘故是上去了，但报考医学院的学生极少，到医学院的都是调剂过去的，这些人压根就不想当医生。我对医学当时还是蛮感兴趣的，所以在大学里上公共课时认识几个医学院的学生，的确如是，都是服从调剂去的医学院。 所以，师范学校的门槛低，也是一个问题。有多少人是为了当老师，希望能够教书、育人，能够爱护孩子、教导孩子才去念的师范，而不是因为师范学校的分数线低，既然上不了一二三四五，那总算也是个大学也就混日子吧。 我并不想以偏概全，因为我尊敬的喜欢的老师里面，想来应该也有很多是师范学校毕业的，他们有的真的非常优秀，让我敬佩。 但今天离开学校已远，满眼都是给老师送礼、送钱，老师欺负孩子的新闻，让人烦恼。 我昨天和老公说，干脆将来孩子我们自己带算了。如果他真的在某方面有天赋再说，不然大部分学校花了大力气教的东西也没意思，学那些i²=-1干嘛，学学求最大值最小值比较实在。不过话说回来，学校毕竟也是让孩子学会交际，以及挫折的地方，虽然作为家长会舍不得，但这其实也是一种必须。 只是，当孩子才念幼儿园或小学的时候，希望他能少受不必要的伤害，健康、快乐、阳光。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33a500c48ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee30.html