扩句
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缩句 方法：1删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。 2. 大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？” （2） “谁（什么）怎么样？” （3）“什么是什么。” 1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 3.李四光是我国著名的地质学家。 4.一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。 5.天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。 6.他用生命完成了一次特殊的实验。 7.我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 8.勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。 9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 扩句 方法：要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“……的”谁（什么），“……地”干什么等。 例： ① 老班长钓鱼。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。答案：瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。 一、扩句的定义 扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。 一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。 二、扩句的基本步骤 要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。 三、举例 例 ① 老班长钓鱼。 瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。（扩句） （分析）这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。 ②我看着这一幕。 瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。（扩句） 四、扩句的注意事项 1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。 2、不能改变原句的基本意思和句型。 3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。 \ 1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。 3、洪水淹没了村庄。 4、海鸥飞过海面。 5、兄妹俩陶醉了。 6、小马驹瞪着眼睛。 7、几句话印在心上。 8、同学们做作业。 9、战士脸红。 10、春风吹遍大地。 11、少先队员挥舞着花束。 12、同学们议论着消息。 13、学校开展活动。 14、我握着手。 15、战士献出生命。 16、我和小刚来到市场。 17、玲玲做操。 18、雨点落下来。 19、鱼儿惊慌。 20、野花开。 21、体育健儿取得了成绩。 22、列车奔驰。 23、小蜜蜂飞来飞去。 24、黑熊表演节目。 25、浪花跳跃。 26、猫捉老鼠。 27、鲜花盛开了。 28、小华做操。 29、秧苗生长。 30、船开得快。 31、星星眨眼。 32、枝叶展开。 33、小蝌蚪游着。 34、日本鬼子闯进学堂。 35.同学们在听课 36、鬼子查看着每一个人。 37、仲先生回答话。 38、私塾先生讲着故事。 39、旅客们走进车厢。 40、白医天使工作。 1.（ ）的气球升上( )的天空。 2.（ ）的太阳放射（ ）的光芒。 3.（ ）祖国在( )前进。 4.( )他( )跑来了。 5.( )叔叔是( )交通響察。 6．( )同学们沉浸在( )喜悦中。 7.他的话( )印（ ）心上。 8.（ ）李小明留下了（ ）泪花。 9.（ ）白塔吃立（ ）山峰上。 10.（ ）飞机飞向（ ）天空。 11.（ ）同学们开展（ ）活动。 12.（ ）游船飘满在（ ）水面。 13.（ ）同学们（ ）做游戏。 14.（ ）小朋友戴上了（ ）红領巾。 15.（ ）河边停着（ ）船只。 16.（ ）他询问（ ）情况。 17.( )阳光照着( )大地。 18.( )喜讯传到( )学校。 19.（ ）列车穿过（ ）山谷。 20.（ ）人们挥舞着（ ）鲜花。 21（ ）爸爸是（ ）工人。 22.（ ）我制订（ ）学习计划。 23.（ ）小朋友（ ）唱歌。 24．（ ）小松鼠（ ）爬上树。 25.（ ）王小丽（ ）跑过来了。 26.（ ）杨老师爱护我们每一位同学 1.（ ）的气球升上( )的天空。 2.（ ）的太阳放射（ ）的光芒。 3.（ ）祖国在( )前进。 4.( )他( )跑来了。 5.( )叔叔是( )交通警察。 6．( )同学们沉浸在( )喜悦中。 7.他的话( )印（ ）心上。 8.（ ）李小明留下了（ ）泪花。 9.（ ）白塔吃立（ ）山峰上。 10.（ ）飞机飞向（ ）天空。 11.（ ）同学们开展（ ）活动。 12.（ ）游船飘满在（ ）水面。 13.（ ）同学们（ ）做游戏。 14.（ ）小朋友戴上了（ ）红領巾。 15.（ ）河边停着（ ）船只。 16.（ ）他询问（ ）情况。 17.( )阳光照着( )大地。 18.( )喜讯传到( )学校。 19.（ ）列车穿过（ ）山谷。 20.（ ）人们挥舞着（ ）鲜花。 21（ ）爸爸是（ ）工人。 22.（ ）我制订（ ）学习计划。 23.（ ）小朋友（ ）唱歌。 24．（ ）小松鼠（ ）爬上树。 25.（ ）王小丽（ ）跑过来了 26.（ ）杨老师爱护我们每一位同学 1.（ ）的气球升上( )的天空。 2.（ ）的太阳放射（ ）的光芒。 3.（ ）祖国在( )前进。 4.( )他( )跑来了。 5.( )叔叔是( )交通響察。 6．( )同学们沉浸在( )喜悦中。 7.他的话( )印（ ）心上。 8.（ ）李小明留下了（ ）泪花。9.（ ）白塔吃立（ ）山峰上。 10.（ ）飞机飞向（ ）天空。 11.（ ）同学们开展（ ）活动。 12.（ ）游船飘满在（ ）水面。 13.（ ）同学们（ ）做游戏。 14.（ ）小朋友戴上了（ ）红領巾。15.（ ）河边停着（ ）船只。 16.（ ）他询问（ ）情况。 17.( )阳光照着( )大地。 18.( )喜讯传到( )学校。 19.（ ）列车穿过（ ）山谷。 20.（ ）人们挥舞着（ ）鲜花。 21（ ）爸爸是（ ）工人。 22.（ ）我制订（ ）学习计划。 23.（ ）小朋友（ ）唱歌。 24．（ ）小松鼠（ ）爬上树。 25.（ ）王小丽（ ）跑过来了 26.（ ）杨老师爱护我们每一位同学 1.（ ）的气球升上( )的天空。 2.（ ）的太阳放射（ ）的光芒。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/348cf40f0540be1e650e52ea551810a6f524c8ca.html