怎样写通讯报道

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怎样写通讯报道

几乎每家企业都有自己的企业文化,而宣传、弘扬企业文化的有效载体应该算是企业报和企业刊物了,在这些企业的报刊中介绍本班组自主管理、生产运行、神文明建设以及其他情况的任务就落在了每个班组里的秀才身上。那么,果写好通讯报道,如何恰如其分地宣传本班组的好人好事,确实是个值得好好研究的问题。下面,就让我们来一起探讨这个有关班组宣传窗口的重要问题。 一般来说,涉及到班组的通讯报道大致有这么几种:信息简讯、人物事迹介绍、事件报道、工作通讯。

信息简讯:这是在企业报刊中比较常见的一种文体,即将在本班组中发生的有价值的信息简明扼要地告诉读者,这种文体一般具有字数少、内容单一、报道及时等特点。在通常的新闻报道中,我们强调必须要具备五个W和一个H6要素,即什么时间when,什么地方where,什么人who,什么事情what,什么原因why,什么样子how。在简讯类的信息报道中,因篇幅较短,所以,允许缺少6要素中的非主要要素。但是,篇幅虽短,写作要求却不能降低,要善于抓住事物的本质和核心,内容要注意真实性,报道要注意时效性,题材要注意有新意,文字要注意简洁明了。内容的真实性是信息简讯的生命线,千万不能为了引人注目而编造虚假信息,有一说一,有二说二,既不夸大也不缩小,实事求是;报道的时效性是保证信息简讯鲜活、有效的关键,时过境迁再来报道某个先进经验,对其他班组就没有多大的借鉴意义了;题材要有新意,是要求作者从平常的材料中得出不平常的结论,于人之习见处发人之所未发令人耳目一新,人以启迪;文字要简练,是要求作者以最短的篇幅表述完整的内容,做到篇无累句,句无累字,挤去水分,增加信息简讯的含金量。

人物事迹介绍:在企业的报刊中刊登的人物通讯报道,大多是先进事迹介绍。写人物,必须要写出人物的特色,写出人物的个性,让读者一看就知道是特定的这一个切忌雷同,千人一面。写先进人物的先进事迹最忌概念化,用许多诸如不怕困难乐于助人刻苦钻研勤奋学习之类的语言来形容先进人物,可在这些赞美之词的后面却没有相应的内容来支撑,就显得空洞,也缺乏了真实性。所以,写先进人物的先进事迹,必须要有血有肉有骨架这里所说的骨架就是先进人物的特点和个性;血和肉则是生动、具体的例子。没有骨架,光有事迹的堆砌,人物不容易起来;反之,没有血和肉人物就是的。同时,在写先进人物时也不要人为地拔高将一件很细小、很平常的事情渲染得浓墨重彩的,任意拔高也会损害先进人物的形象,使读者觉得这先进人物缺乏可信度。写人物,还可以立体去写,即从多角度、多方面去表述,可以写工作、学习、生活,还可以写先进人物与他所在的团队的关系,因为,先进人物不是孤立的,他工作在群体之中,的成长离不开团队的帮助。

事件报道:事件报道也是反映班组工作的一种主要形式,事件报道要求紧紧围绕某一事件来展开情节,要写得具体、生动、条理清晰。任何事件都是与人物紧密相关的,所以,在写事件时必须见事又见人但以为主,


是为服务的,要突出的是而不是如班组中某个技术革新项目取得了突破性的进展,在报道时当然要写到其中的如何刻苦钻研的,如何克服困难的,但重点还是应该放在介绍该项技术革新的工艺参数、对降本增效所起的作用等方面,可供他人借鉴。事件报道具有双重作用,既可以写正面的事件,也可以写负面的事件,但在写负面事件报道时,必须掌握对事不对人的原则,因为这不是针对某个人,而是针对某种倾向性的问题,要大家从中吸取教训,起到警示作用。如班组里发生了一件工伤事故,在报道时不能就事论事,而要对发生事故的原因进行深入的探究,寻找一些规律性的问题、发现一些平时不注意的隐患,这样的事故报道对整个企业都有警示意义。写负面报道,最重要的是事实和问题要完全真实,包括细节和文字,不能凭想像写作,否则,会产生严重的副作用。

工作通讯:对于班组而言,最常见的工作通讯是报道工作实践中的成功经验和存在问题。每个班组都有自己工作上的独到之处,工作通讯可以起到相互交流、共同提高的作用,尤其是工种相同、流程相近的班组,更能在学习其他班组先进操作法的同时,触类旁通,更有创意地开展工作。在写工作通讯时,最好要写出背景、做法、成就、经验、教训,概括出带有规律性的东西,面向实际,有的放矢。在写作时,还要注意尽量用典型、生动的事实说话,力求活泼一点,可读性强一点,切忌空发议论,枯燥乏味。但是,又不能光有实例,没有理论,要夹叙夹议,具有指导性。

要写好上述的几种通讯报道,关键是要当个有心人,在工作、学习、生活中不断增加自己的积累:一是经验积累———平时要多观察、多思考,对自己所见到的人物、事件、现象都能问一个为什么不清楚的地方就虚心向别人讨教。经验还有直接经验和间接经验两种,直接经验一般是作者自己亲身体验或亲眼目睹的;间接经验一般是从书本上或他人那儿获得的,这两种经验都很重要,都要不断积累。二是文字积累———要勤于动笔,经常写一些工作笔记、学习札记或生活日记,在写作中提高自己把握文字的能力。在阅读书籍方面,涉猎的面应该广一些,阅读的过程也是一个很好的学习过程,看看人家是如何描述一件事情、画一个人物的;同样的一个动作有几种表述的方法等等,有了积累就有了写作的底气逐步做到思想深刻、善于抓住问题的本质并文字运用自如,下笔如有神了。


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