按要求改写句子。 1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。 （缩写）： 2、恐龙变成了鸟儿。 （扩写）： 3、难道这不是奇迹吗？ （改为陈述句）： 4、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 （换种说法意思不变）： 5、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 （改为反问句） 6、修改病句 （1）为主任提供既节能又舒适的家居环境。 （2）住宅里的所有电脑差不多全部设在“暗处”，在室内见不到。 7．电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。 既……又…… 8、20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容 1、中国人想不受帝国主义的欺凌。 中国人要振兴中华。（用关联词语连接成一句话） 2、（修改病句） 读了《为中华之崛起而读书》受到深刻教育。 老师夸耀我们进步了。 我写了一篇作文《一张画像》。 3、缩写句子。 1）、当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。 2）、周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。 1、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（改成反问句） 2、前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音真好听。（改成比喻句） 3、骨髓移植专家李博士步履匆匆地走进手术室。（缩句） 4、树叶在空中飞舞。（比喻句） 5、卡罗纳来到学校。（扩句） 6、他经常回忆过去的往事。（修改病句） 7、无论前面的人突然停住，后边的人没处落脚，都会掉进水里。（修改病句） １、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 A、改为感叹句： B、改为反问句： C、缩句： 2、秦兵马俑是文物。 扩句： 3、长城很长，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 比喻句 4、弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。（用修改符号修改病句） 1、我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？（换一种说法，使其意思不变） ２、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？（换一种说法，使其意思不变） 3、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用句子中加点的词语写句子。） ．．． 4、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（用句子中加点的词语写句子。） ．．． 5．它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不吭。 1、伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。（改成“被”字句） 2、难道小木偶撒谎了？（换个说法，使句意不变） 3、巨人不禁忍不住抱住了小男孩。（修改病句） 4、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句） 5、仿写。 雨中的树林是一个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 1、他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩句） 2、蟋蟀在鸣叫。（改拟人句） 3、这难道不是一种巧合吗？（改为陈述句） 4、蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。（用关联词把两句话连起来） 5、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！（改写成把字句） 1、江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） 2、霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把字”句和“被”字句） 3、我看见一只大鸟飞了起来。（改成拟人句） 4、那“鸟的天堂”是鸟的天堂。（改成感叹句） 5、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改成反问句） 6、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改成比喻句） 7、通过读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（用修改符号修改） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34c3f5be680203d8ce2f245e.html