三年级下册第一课的生字词语《古诗三首》绝技会从春江晚景三渠道中

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三年级下册第一课的生字词语《古诗三首》

一、我会认

yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。 yāng(鸳鸯) huì(恩惠) chóng(崇尚) tún(海豚) jiǎn(减少) 二、我会写 融(融化)(融合)(融通) 燕(燕子)(乳燕)(燕窝) 鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤) 鸯(鸳鸯)(鸯锦)(鸯龟) 惠(恩惠)(实惠)(优惠) 崇(崇尚)(崇高)(崇拜) 芦(芦苇)(芦柑)(芦荟) 芽(发芽)(豆芽)(麦芽) 梅(梅花)(杨梅)(腊梅) 溪(小溪)(溪水)(溪谷) 泛(广泛)(泛滥)(泛应) 减(减少)(加减)(减肥) 三、易错的字

融:左下里面是“点、撇、横、竖” 崇:上下结构,下面是“宗” 四、多音字

xíng(行走)háng(银行) dé(得到)děi(我得) dì(地球)de(高兴地) 五、形近字

芽(芦芽)牙(牙齿) 庐(庐山)芦(芦芽) 六、近义词

融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 七、反义词

迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内) 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 八、诗意 《绝句》

迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

意思:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 《惠崇春江晚景》


竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。 《三衢道中》 诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。 九、课文主旨

《绝句》是诗人杜×的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。 十、关于描写春天、夏天美景的古诗词 1、描写春天景色的佳句: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春雨断桥人不渡,小船撑出绿荫来。 2、描写夏天景色的佳句:

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇。 十一、课后习题

结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象? 答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。

《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。

《三衢道中》写了梅子黄了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。


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