网络教育存在的问题 一是思想观念比较落后。人们认为计算机只是用在汉字输入、文字处理等方面，而对编程、上网、信息的综合分析和处理就知道的很少，更不用说对网络教育的认识了。 二是网络教育技术知识和水平较低。主要表现在硬件和软件方面条件不足，另外，技术支持不够，有些学校家庭虽然购置了电脑，但没有联网，更不能进行网络教育。 三是现有的工作方式方法不适应新的需要。我们的网络教育仍采用传统的工作方式，不能满足现代人们对教育的需求，另外，学术上缺少崭新的突破。 四是网络教育发展不平衡。一方面，较重视高等教育的网络化建设，而中小学发展进程缓慢。另一方面，经济发达地区网校建设步子快，而其它发展缓慢，国内许多地区无网络大学。 五是网络教育投入不足。它的建设需要大量的经费投入，仅靠政府投资显然是远远不够的，需要社会各界大力支持。 六是网络利用率低。我国远程教育网络目前的利用率相对来说还比较低，就其原因主要有以下几方面：1.网上教学资源缺乏；2.上网人数的限制；3.应试教育带来的阻碍。 七是师资队伍素质问题。网络教育成败的关键在于能否尽快培养出一批能够理解和适应网络文化，并能参与网络文化创造的优秀教师队伍。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/364d88fef51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27c7.html