园本培训“教师绘本鉴赏能力提升工程”—— 教师绘本故事交流会 好 书 推 荐 绘本名称 《和甘伯伯去游河》 甘伯伯、两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊。 作 者 约翰·伯宁罕 主 角 主要内容： 《和甘伯伯去游河》是约翰·伯宁罕的作品，他构思的是一个非常单纯的故事，单纯的感觉像一个幼儿：甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。 中心思想或主要价值： 《和甘伯伯去游河》,在“答应”中提出许多坐船应该遵守的规则。作者把“规矩”处理成和大家相关的经验。让孩子们明白。 与孩子一起分享这本书，其实是共同学习“ 接纳与宽容” 的相处之道：书中各种动物的神态，反映着不同儿童的个性典型，值得细细品味。 他的图画不是写意画，而是在写实中有轻微的漫画倾向，这种漫画倾向洋溢着童趣，这种童趣又不是指模仿儿童画，而是让大人跟孩子一起做游戏，和孩子玩在一起。 精彩画面剖析： 通过一节集体活动，进行绘本的讲解，让孩子们一页一页认真的观察，大胆的描述画面的意思，大胆讲述，大胆想象。再由教师做详细的讲解。虽然绘本中的画面不是色彩鲜艳，但是画面有趣，孩子们看得很认真，从中也可以让孩子们明白在一些场合，是有一定的“规矩”需要遵守的。活动后让孩子，们自助阅读。看得出孩子们都很喜欢这个故事。再次阅读时，总有几个孩子会绘声绘色的讲给其他孩子听。 教师姓名：马国丽 活动日期：2016.11 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36ddb63a162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94bd.html