三年级放风筝的作文300字（五篇） 年级放风筝的作文300字篇一 风一来，爸爸就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说：“你看，我就说放风筝很容易的嘛！”他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。我还没得意完呢！风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢？嗯，肯定是风小了，再来一次！可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。这时，爸爸走过来，对我说：“放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线；如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸说的做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我终于会放风筝了！ 回到家后，我才知道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易绣花难”啊！ 放风筝的作文300字篇二 在清明节假期，我的父母带我去公园玩。当我来到公园，我抬头看到金鱼，蜈蚣和燕子在天空中飞翔。它们五颜六色，很漂亮。孩子们在放风筝。 他们在草地上奔跑，风筝从左到右，从上到下，像水中的芭蕾舞演员，他们中的一些人在短时间内掉下来，像一只巨大的鹰，但他们的朋友仍然快乐地奔跑着…… 我缠着父母帮我买了一只蝴蝶风筝，我尽情地跑着，享受着放风筝的兴奋，微风轻抚着我的脸，让我感到凉爽，风筝在空中自由地飞翔。 每个人的脸上都露出幸福的笑容，这是放风筝，这是清楚地告诉生活的美丽！_________________ 放风筝三年级作文篇三 星期日下午，阳光暖暖的照耀着大地，小伙伴们在爸爸妈妈的带领下，来到公园的草坪上放风筝。 草坪上的人真多啊！有一家人一起来的`，也有小伙伴相约一起来的。天上的风筝也各种各样，千姿百态：有金鱼风筝，它把湛蓝的天空当作大海在游来 第 1 页 共 3 页 游去的玩呢；蜈蚣风筝瞪着眼睛好像在说：“哈哈，看我飞得最高！”老鹰风筝才不管那条又长又恶心的蜈蚣说的话呢，它骄傲地展开翅膀说：“我才是天空之神呢！”燕子风筝好像在说：“快点飞翔吧，我要飞得最高！” 远处，一个小男孩把风筝放飞到天空，他兴奋地说：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在妈妈的肩上说：“真希望孩子能像风筝一样飞得越来越高！” 小明和小刚分工合作，一人拿线，一人拿着风筝，他们一起跑，小明说“放”，小刚就用力地把风筝抛出去。就这样，“燕子”飞上蓝天，飞得很高很高。小红羡慕地说：“飞得真高呀，你们也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！” 春天真美好，可以做这么多有趣的事情。今后，我也要像风筝一样越飞越高。 放风筝三年级作文篇四 今天风很大，于是我约上小叶和小朱一起去富邦体育场放风筝。 到了富邦体育场，我拿出风筝，栓上线，便准备放。我跑到场地中间段，小叶和小朱跑到了操场的尽头。我大喊一声：“放！”便开始飞快地边往前跑边放线。过了半分钟，我看到风筝已经飞上十几米高便停下来，一心一意想让风筝飞稳。我对小叶和小朱说：“我们一起来拉风筝线吧！”“好！”我又对她们说“你们摸一摸现在线是绷紧的，说明风筝正在迎着风往上飞，如果线松了说明要风筝开始要往下掉了，那我们就马上要跑起来拉线让风筝继续迎着风往上飞。”话音刚落，突然风停了，风筝直往下掉。我们三人急忙边收线边跑了起来。过了一会儿，风筝又稳稳的飞在了天空，我索性把风筝线圈扔了出去，让所有的线都放完。 经过一番紧张的“抢救”，风筝终于稳稳地“躺”在了天空中，我们三人长长地舒了一口气。可是风筝没“躺”多久就又要跌落下来…… 我们三人一人捡线圈、一人收线、一人拉风筝，就这样反反复复地放线、收线，我们感受到要放好风筝原来也很难、很累。 傍晚家长们把风筝收了起来，我们也就期待下次再聚了。 年级放风筝的作文300字篇五 第 2 页 共 3 页 星期天的早上，小粉、小绿和小紫到草坪上放风筝。 哇！这里真是风筝的海洋！瞧，有绿红白相间的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，有勇猛展翅欲飞的老鹰风筝，看起来像是在捕捉调皮的蜈蚣呢！一旁的三角形风筝呢，正偷着乐看着它们俩之间的战争。 小紫拿出风筝——“可爱的燕子”。只见他举着风筝，挺直身子，抬起头，一副“万事俱备，只欠东风”的样子。一阵微风吹来，小紫松开了双手，将小燕子”往天空妈妈的怀抱里送。小绿配合着小紫，一边跑一手拉着线轴，一手放线。线轴一松一紧，就这样“小燕子”便慢慢地飞上蓝蓝的天空。“燕子”一会儿在云中穿梭，一会儿在高空中发呆。地上的小绿和小紫随着风筝的忽高忽低，不时欢呼雀跃。一旁的小粉拿着蝴蝶风筝，望着他们一副心里痒痒的样子。 风筝越飞越高，他们的心情也随着风筝越来越高兴。 三年级放风筝的作文300字（五篇） 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36df21457b3e0912a21614791711cc7930b77846.html