九年级下册语文作业本答案 2019 浙教版 第五单元 17 公输 1. 墨子墨子的弟子再传弟子翟墨家 2. （1）希望（ 2）通“悦”， 快乐（ 3）谏诤（ 4）停止 3. （1）这类（ 2）楚国将要攻打宋国这件事 （ 3）侮臣者 4.A 5. （1）替、给制造（ 2）固然这样（ 3）就（ 4）即便 6. （1）这是什么样的人呢 ?（2）公输盘一次又一次地设下攻城的奇妙方法，墨子 一次又一次地挡住了他。（ 3）墨子说：“我也知道你要怎么应付我，可是我也不说。” 7. 公输盘：准备用阴险手段的威迫，其为人阴险狡诈，不择手段。墨子：看破对方手段的镇定和不屑，其为人沉着，睿 智。 8. 撕破衣裳用以裹脚，日昼夜夜不断步。这句话可以更充分地表现墨子远行的艰辛，表现他遏止战争的急迫心情和信心，因此仍是保存为好。（言之有理即可） 18《孟子》两章 1. （1）包围（ 2）护城河（ 3）限制（ 4）稳固 2. （1）畔叛背叛，反叛（ 2）曾增增添（ 3）衡横堵塞，不顺（ 4）拂弼辅助 3. 示例：孟母三迁五十步笑百步 4. （1）起，被任用（ 2）被选拔（ 3）使 难过使 劳苦（ 4）表现抒发认识 5. Ｂ6. （经过这些）来让他心里警备，使他的性格坚毅起来，以连续增添他的才华。 7. 生于忧患，死于安乐。忧患可以令人谋求生计，而安乐势必致使消亡。 8. 示例：如“得道多助，失道寡助”、“生于忧患而死于安乐”，使用对照手法，使看法鲜亮突出；如“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”，用两重否认组成的排比句，很有气概和说服力。 19 鱼我所欲也 1. 告子上杀身成仁嗟来之食 2. （1）辟避闪避（ 2）辩辨分辨，鉴别（ 3）乡向以前 3. （1）古代盛饭用的圆竹器古代一种木制的盛食品的用 具肉汤（ 2）这里指高官厚禄。万，极言其多；钟，古代一种量器。 4. （1）超出、赛过（ 2）苟且（ 3）祸害、灾害（ 4）踢给（ 5）好处、 利处（ 6）停止 5. （1）表示转折表示修饰（ 2）这这样的做法（ 3）表示比较关于 6. （1）假如这两者不可以同时都拥有，那么我就只能牺牲生命而选择大义了。（ 2）不只圣人有这类天性，人人都有，只可是圣人可以不丧失罢了。（ 3）这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 7. 提示：回答须考虑两个方面：其一，生而为人，就要有为人的尊严； 其二，要注意学会自我保护，生计是全部的大前提。 8. 示例：孟子固然擅长演说，但与当世的事务（如诸侯间的征战攻伐）相距甚远，更重要的是，他秉承旧的社会理想，显得迂腐。因此，这个评论仍是适合的。 20《庄子》故事两则 1. 老聃道 2. 示例：庄生梦蝶；老婆死，鼓盆而歌。 3. 略 4. （1）做宰相（ 2）国都（ 3）栖息，歇息（ 4）堤堰（ 5）怎么（ 6）完整，确立是 5. （1）不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。（ 2）你原来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，就特别必定了。 6. 自私自利、利令智昏，甚至不择手段。 7. 庄子的生活态度是审美的，能细细体悟自然和生命的美；惠子的生活态度是求实的，主要 着再生活和自然的真。后两问回答略。 8. 略 单元复习 1. （ 1）赐教（ 2）放弃（ 3）威慑、震慑（ 4）使 遇到贫穷（ 5）好处（ 6）栖息、歇息 2.A3.C4. （ 1）争而不得不堪称强（ 2）域民不以封疆之 界（ 3）今子欲以子之梁国而吓我邪 5. （1）泛指武器装备（ 2） 走开（ 3）极点（ 4）因此 6.A7. （1）稳固国防不可以靠河山的险峻。（ 因此君子不战则已，战就必定能成功。 8. 时节不如地利，地利不如人和。要统治国家就不可以失去人心。 9. （1）用悉心力（ 2）兵器（ 3）尽（4）不满（ 5）遏止 10.B11. （1）大王您知道这样，就不要盼望老百 2） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/37328a01660e52ea551810a6f524ccbff121cac0.html