word文档可编辑——欢迎下载 新人教版四年级数学上册知识点 第一单元 大数的认识 1、一万一万地数,10个一万是( );10个十万是( );10个一百万是( );10个一千万是( )。 10个一亿是( );10个十亿是( );10个百亿是( )。 2、一(个)、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是( )。 3、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做( )。 每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做( )。 4、 整数部分 数级 … 亿级 万级 个级 数位 …… 计数单位… 5、亿以内及以上数的读法: ①、从( 位)数读起,一级一级往下读。 ②、亿级或万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个亿或万字。 ③、每级末尾不管有几个零都( )其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读( )。 6、亿以内及以上数的写法: ①、从最高级写起,一级一级往下写。 ②、哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写( )。7、比较亿以内数的大小: ①、位数不一样,位数多的这个数就比较( )。 ②、当这两个数位数相同的时候,我们就应该从( )起的第一位比起,也就是从( )开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就( )。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比( ),以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较( )。 8、改写成用 “万”作单位的数:直接把后面( )个0去掉,改写成( );改写成用 “亿”作单位的数:直接把后面( )个0去掉,改写成( )。 9、这种求近似数的方法叫( )法。 10、是“舍”还是“入”,要看省略的( )部分的( )位上的数是( )5,还是( )5。11、我国古代发明的传统计算工具,至今仍然发挥着作用的是( ),它上珠表示( ),下珠表示( )。 12、现在最常用的计算工具是( ),开关及清屏键是( ),运算符号键有( )( )( )( )。 第二单元 公顷和平方千米 1、测量土地的面积,可以用“( )”作单位。 边长是( )的正方形面积是1平方米。 边长是( )的正方形面积是1公顷。 边长是( )的正方形面积是1平方千米。 2、计量比较大的土地面积,常用“( )”作单位,也可以用字母( )表示。 1公顷=( )平方米 3公顷=( )平方米 1平方千米=( )公顷 =( )平方米 3、“鸟巢”的占地面积约为20公顷,( )个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。 4、填上合适的单位。 一块橡皮面积约是5( ) 一台电脑显示器的面积约是12( ) 国旗杆大约长( ) 我们班的黑板的面积大约是3( ) 我们学校的占地面积约是1( ) 香港特别行政区的面积约是1100( )。 第三单元格 角的度量 1、线段、射线都是( )的一部分,角的两条边都是( )。 2、线段有( )端点,可以量出( ),( )可以无限延伸。 直线( )端点,( )无限延伸; 射线有( )端点,( )无限延伸;角有( )顶点,两条边( )。 3、从( )引出( )所组成的图形叫做角。 word文档可编辑——欢迎下载 4、角的计量单位是“( )”,用符号“( )”表示。把半圆平分成( )等份,每一份所对的角的大小是l 度。记做1° 5、角的大小与角的两边画出的长短( )。角的大小要看( )的大小,叉开得越大,角越( )。 6、角的分类: 锐角( )90°, 直角( )90°, 90°( )钝角( )180, 平角=( )=( )个直角, 周角=( )=( )个平角=( )个平角 7、画65°角步骤: ①画一条射线,使量角器的中心点和射线的端点重合,0 刻度线和射线重合。 ②沿0°向上数到65°,在65°刻度线的地方点一个点。 ③以画出的射线的端点为端点,通过刚点的点,再画一条射线。 8、周角也顶点和两条边,只不两边( )了。 9、上午11点整,钟面上的时针和分针成( )度,是( )角。 10、判断:平角就是一条直线。( ) 第四单元 三位数乘两位数 1、口算乘法: 2、笔算乘法1: 先算个位上的2乘以145等于290, 再算十位上的1乘以145等145, 两数相加等于1740 3、笔算乘法2: 口算法:先口算16×3=48,再在积的末尾填两个0,等于4800。 笔算法:先笔算出16×3=48, 再在积的末尾填两个0 4、笔算乘法3: 口算法:先口算106×3=318,再在积的末尾填一个0,等于3180 。 5、行程问题: 小结:在上面的例题中,特快列车每小时行的路程叫做( ),可以写成( )。普通列车的速度可以写成( ),读作( )“小林步行的速度是60米/分,就是说小林每分钟走( )。” 速度、时间与所行的路程之间的关系: 速度×时间=路程 速度=( )×( ) 时间=( )×( ) 6、每件商品的价钱叫做( );买了多少叫做( );一共用了的钱数叫做( )。它们之间的关系是 7、积的变化规律: 小结:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也( )。 例如:6×2=12,如里第二个因数2乘10,那么各12也要( )。 6×200= 6×20000= 12×2= 48×2= 54×2= 120×2= 6×18= 6×14= 600×2= 42×2= 6×400= 1200×2= 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/376f27b3cd84b9d528ea81c758f5f61fb6362821.html