大班教育随笔范文下学期,尊重名字

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大班教育随笔范文下学期,尊重名字

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孩子们的名字都很好听,每一个昵称名字都蕴含了美好的祝福,美好的期望,有纪念地意义。每一次写孩子的头像,我都能得到很多内部信息。有睿字的名字,肯定是希望孩子思维敏捷、睿智,有怡字的名字,肯定是希望女儿气质典雅、可爱怡人,有亮字的名字,显然是希望孩子前途光明、闪亮。

秋语,无疑是个秋天的死神;天笑,每天都是快乐的;京生,上心你是个地道的“小北京”……哎呀!这么多好听的昵称,能够让人产生多少美丽的遐想!

“老师,我的那个奕字下面有一个炤大字。”经过孩子的提醒,我又对照了一下原始的对比记录。真的,我把妈妈的名字写错了。因为,手边还有很多事要做,我承诺孩子过一会儿就给他改过来。椅子上用的名字改了,小床的名字改了,佳作袋的名字改了,点名册的名字改了。但是,我还是疏忽了一个地方,孩子衣柜的名字没有改。

第二天,孩子追着问我,“老师,我的奕字下面有个金字。”啊,看着这个“错误”我有些难为情了,感觉自己有些失信于那种孩子了。换个位置想一想,我的名字被记错了,心里肯定很别扭。因为,名字很重要,那是父母给与孩子的第一份礼物,一生的礼物。我马上准备好纸、笔,慎重地写了一个新名字,贴在了孩子的衣柜上才。但是,手写的新名字与打印出的名字相比,显得有些不整齐。在孩子回家之前,我还是认真地将名子扫描器好的名字,贴在了孩子的衣柜上才。




孩子离园的时候,看着自己的即新名字,脸上带着喜悦。我也感觉如释重负。

一个名字的事件,让我孩子再一次切身感受了尊重孩子,可以尊重到每一个细节。因为,名字也很重要。 我要尊重每一个名字。

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