活动内容：认识围棋棋盘——星位 设计意图：整个棋盘上，共有八个星位。如果将天元也看成一颗星，棋盘上就有九颗星。代表来自天空的九大行星，中间的叫天元，为太阳。开手下星有取外势的作用。本次活动，我们从最基本的认识棋盘入手，引导幼儿认识上面用大黑点表示的9大星位。因为上面的黑点比边上的大很多，所以，相信以形象思维为主的幼儿接受起来较容易。 活动目标： 1、认识棋盘和上面的星位。 2、学会仔细观察，发展幼儿的空间感知能力及思维能力。 活动准备： 彩色线（一线 — 五线四套），星位，大棋盘、棋子，围棋作业每人1份。 活动过程： 一、复习认识棋盘，练习数出上面的一线到五线。 正确寻找线的位置，学习数线的方法。 二、找出星位的位置，了解其重要性。 1、找星位的位置 师：让你们猜一猜，这个交叉的地方下会躲着什么？（两条彩色纸条分别放在幼儿数好的第四条线） 师：它是哪几条线的交叉点？（它是四线和四线的交叉点） 2、幼儿操作，用彩线找出另外两个星位的位置。 请几位幼儿在大棋盘上找出星位的位置，幼儿集体检查。 3.找星位比赛。 规则：请两位幼儿上来，每人两个棋子，听老师口令——“开始”后，以最快的速度找出棋盘上的星位位置。 三、幼儿练习。 发放作业，要求在作业纸上正确寻找位置 师小结：在抢地盘时，有了好的占角位置就是成功的开始，所以我们下棋时要看好自己的地盘，选择正确的位置。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/384d8815312b3169a451a4e3.html