苏村社区未成年人参与学雷锋活动工作总结 阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋 活 动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我社区的学雷锋活动月。 在月初，社区主任作了 “学雷锋活动”总动员，社区少年积极响应 号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在社区范围内开展了 互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人 少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在 悄悄地发生着变化。紧紧围绕“学习雷锋，奉 献爱心”这一主题积 极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。 同学们在活动过程中得到了锻炼，精神像春风一样拂过了同学们稚 嫩的心灵，现把本社区学雷锋活动总结如下： 一、端正思想，提高认识 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌 抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动 相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展 打下一个坚实的基础，并为青少年的可持续发展和终身发展埋下一 粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷 锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋 精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批 评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚 定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度 负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 二、 广泛宣传，让活动目的深入人心 3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习〃四十三周年纪念 0,我社区也召开了学雷锋月动员会，通过“雷锋先进事迹”、讲述 全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、等 宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这 次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。 三、 成立学雷锋小组，选出组长。 学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定 活 动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的 的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。 四、 活动开展情况 这次活动主要工作开展如下： 1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生；二小组到兽医站 扫院子；三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其 充分感受到社会主义大家庭的温暧；四小组到本村大队擦玻璃、扫 地五小组；五小组到孤寡老人家洗衣服。 2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃 圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好 的生活环境。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/389ee42d340cba1aa8114431b90d6c85ed3a88b9.html