大班幼儿教师教育随笔《当孩子悄悄拿走别人的玩具时》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the 第 1 页 共 3 页 model essay! 大班幼儿教师教育随笔《当孩子悄悄拿走别人的玩具时》 “日出而作，日落而息”这是典型的农民的写照，但对于教师来说，尤其是幼儿园教师来说，而是“日出而作，日落而不息”。在刚参加工作的一年里，使我深深的体会到这一点。有时想过要放弃，可是当看到孩子取得进步时我会很欣慰;即使他们做了错事，只要他们认识到错误，及时改正我也会非常高兴。我发现我离不开他们、、、、 记得有一天放学，有几个孩子还没有接走，我就让他们玩橡皮泥。我发现晨晨在妈妈来接时，悄悄地把一块橡皮泥放进自己的口袋。当时我真想上前去制止，可是又一想，当着这么多人的面“揭穿”他，会伤害他的自尊心。 第二天我特意去商场买了一盒橡皮泥，并送给晨晨开始和他交谈，“喜欢橡皮泥吗?”“喜欢。”“自己家里有没有啊”“没有”回答完好象又想起了什么说：“我家有，是我在幼儿园里拿的。”“你拿时告诉老师了吗”“没有。”“这些橡皮泥是幼儿园的，是给所有的小朋友玩的，如果你拿走了，别人怎么玩啊?”他好象明白了什么了，低下了头。“老师知道你喜欢所以老师送你一盒橡皮泥，让你在家了玩，好吗?”“谢谢老师，明天我把那块橡皮泥拿来给小朋友玩，以后不会再这样了。” 面对孩子的过失，我认为首先应该理解孩子。孩子年龄小，自我控制能力差，把喜欢的东西悄悄拿走，这并非是品质的问题，我们不能简单粗暴的给孩子扣上“偷”的帽子。 其次，抓住时机，及时引导，帮助孩子树立是非观念。拿 第 2 页 共 3 页 不属于自己的东西，毕竟是一种不好的行为，如果我们不去引导，孩子这种“占有欲”就会膨胀起来，日久天长就可能形成不好的习惯，甚至导致不良品德的养成。所以，必须帮助孩子分析这种行为的后果，让孩子懂得是与非。 再又面对孩子的过失，我们要选择适宜的方式来解决，千万不能伤害孩子的自尊心，同时避免空洞的说教。当孩子出现过失时，您的理解往往比责备更有利孩子接受教育。应当明白，孩子今后还会出现这样那样的过失，我们如何处理是需要细心琢磨。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a2f7c12a02d7375a417866fb84ae45c3b35c262.html