李白《塞下曲》阅读答案及翻译赏析

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李白《塞下曲》阅读答案及翻译赏析

塞下曲六首(其一) 李白

五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰①。 【注】

①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。 阅读练习及答案

(1)诗的一、二两联表现了边塞生活 单调、清冷 的特点。(1) (2)宵眠抱玉鞍一句中,用抱而不用枕的妙处是:(2) 答:①抱字是拥抱,怀抱的意思②生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象;

③表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情,也能表现将士们生活的艰苦。

④而用枕则不能达到这个效果。

(3)全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?(3)

答:① a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念 化用典故,虚实结合,衬托,举一反三。 4、诗歌表现了怎样的思想感情?

答:这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。 5、简要评析一下本诗的表现手法?

答:手法是反衬和用典。用典,就是指用折柳一典。所谓反衬,在本诗中有两处:

①用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神。 ②用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操

6.本诗描写了怎样的社会生活?戍边战士具有怎样的精神面貌?

答:本诗用简洁的语言写出了戍边战士紧张的战斗生活,表现了他们积极奋发、昂扬向上的爱国激情。

7、写出这首诗中工整对仗的两句话并揭示其含义:

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。这两句极写了军旅生活的紧张。 8、折柳在诗中有哪两重含义? 答:一是反映出乐曲的名称,

二是联想到折柳送别的习俗,让人不由得产生思亲思乡之情。 9、诗的开头写五月寒,结尾则写斩楼兰,这样写有什么用意?

答:开头写寒点明了边塞的苍凉与苦寒,而结尾写斩楼兰,与开头形成鲜明对照,更突出了边塞将士建功立业的爱国激情。

阅读练习二:

(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中用北风卷地白草折,胡天八月即飞雪


表现边塞寒冷之早,李白的《塞下曲六首》(其一)中同样描写边塞寒冷的句子是:五月天山雪,无花只有寒。 (2) 诗中杨柳的含义如何理解?

[]折柳,语意双关,从字面上看是讲将士们长年驻守在祁连山上,根本见不到内地那种常见的杨柳的景致;更深层的含意是表达人们对家乡的思念。 (3) 体会晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍中晓、宵所表达的意象。

[]一晓一宵,就画龙点睛地把战士们夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出,令人赞叹。 阅读练习三:

1)诗中塑造了怎样一个形象?(5分) 2)简要评析一下本诗的表现手法?(6分)

3)请任选一联或一个角度,谈谈本诗表达技巧上的妙处。 参考答案

1)这首诗塑造了不畏艰苦,为国杀敌的边关将士形象,表达了对边关将士的赞美,抒写了诗人想像边关将士那样报效祖国,建功立业之情。

2)手法是反衬和用典。用典,就是指用折柳一典。所谓反衬,在本诗中有两处:用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神;用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操。

3)首联写五月的天山仍白雪皑皑,全没有内地五月的春花春草,天气仍十分寒冷。这里的景物描写,既向读者展示了苍凉的画面美,又是对戍边将士英勇精神的反衬。

颔联用典,也使用了反衬手法。笛中闻折柳听到有人吹起了曲子折杨柳,然引入想起家乡的春色和亲人,但眼前春色全无,亲人遥遥不能相见;就是在 样的情况下,将士积极参战,英勇杀敌。诗人用战士的思乡之情来反衬出战士戍边为国的情操。(要切合原诗,有观点、有分析。) 【译文】

五月的祁连山仍有积雪,看不见鲜花开放只有刺骨的严寒。笛子吹着折杨柳的曲调,又何处寻觅杨柳青青的春天。白天随金鼓之声作战,晚上靠着马鞍入眠,只愿挥起腰下的宝剑,过关斩将,打败敌人。

【赏析】:

李白所作共六首,此为其第一首。作者天才豪纵,作为律诗亦逸气凌云,独辟一境。像这首诗,几乎完全突破律诗通常以联为单位作起承转合的常式,大致讲来,前四句起,五六句为承,末二句作转合,直是别开生面。

起从天山雪开始,点明塞下,极写边地苦寒。五月在内地属盛暑,而祁连山尚有雪。但这里的雪不是飞雪,而是积雪。虽然没有满空飘舞的雪花(无花)却只觉寒气逼人。仲夏五月无花尚且如此,其余三时(尤其冬季)寒如之何就可以想见了。所以,这两句是举轻而见重,举隅而反三,语淡意浑。同时,无花二字双关不见花开之意,这层意思紧启三句笛中闻折柳。折柳即《折杨柳》曲的省称。这句表面看是写边地闻笛,实话外有音,意谓眼前无柳可折,折柳之事只能于笛中闻。花明柳暗乃春色的表征,无花兼无柳,也就是春色未曾看了。这四句意脉贯通,一气直下,不就羁缚(沈德潜《说诗晬语》,措语天然,结意深婉,不拘格律,如古诗之开篇,前人未具此格。 五六句紧承前意,极写军旅生活的紧张。古代行军鸣金(錞、镯之类)击鼓,


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