褪尽铅华返璞归真——数学教学现象的反思 杨传冈 【期刊名称】《小学教学参考：数学版》 【年(卷),期】2010(000)010 【摘 要】课程改革给数学课堂带来了勃勃生机,人们欣喜地看到富有挑战性的探索和实践,听到激情睿智的对话,感受到真情实感的交流……热闹中冷眼观之,浮躁、放任乃至虚假的现象不断呈现，华而不实、画蛇添足、削足适履、顾此失彼的新问题引人深思。 【总页数】1页(P21-21) 【作 者】杨传冈 【作者单位】江苏盐城市第二小学,224000 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.6 【相关文献】 1."褪尽铅华"画风的走向——当代中国意象风景油画创作发展与反思 [J], 孙丹 2.褪尽铅华返璞归真——数学教学现象的反思 [J], 杨传冈 3.洗尽铅华返璞归真--高中数学“裸课”教学的思考 [J], 蔡苗银 4.褪尽铅华,返璞归真——谈初中语文真学课堂的构建 [J], 王菊 5.褪尽铅华,返璞归真——真学课堂教学“求真四法” [J], 高培智 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3accf588a68da0116c175f0e7cd184254a351b64.html