语文专项训练 造句 1、……仿佛…… 2、…… 如……如 …… 如…… 3、是……还是 4、无论……都…… 5、小心翼翼 6、……像……一样…… 7、不但……而且…… 8、一……就…… 9、不仅……还…… 10、即使……也…… 11、只有……才…… 12、因为……所以…… 13、虽然……却…… 14、有的……有的……有的……有的…… 15、宁愿……也不…… 16、议论纷纷 17、迅速 18、尽管……可是…… 19、与众不同 20、之所以……是因为 21、情不自禁 22、完好无损 23、是……是……还是…… 阅读理解: 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 1、从文中找出反义词。复杂( ) 痛苦( ) 矮小( ) 战争( ) 2、用“简单”写一句话:_________________________________________________________ 3、用“~~”画出画的内容。 4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子? 梧桐树 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。 冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是( );②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是( );③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是( )。 3、找出比喻句,用“ ”划出来,句子中是把( )比作 ( )。 4、这篇短文是按( )顺序写的。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/3add8c53650e52ea551898ef.html