财务会计工作应该怎么做 一是要养成记账的习惯，要用特地账原来记录每天的账务工作，以前当班主任老师的时候也收许多的钱，每笔钱我都分开来放，查的时候能够很轻松的分出各笔钱，可那收钱的笔数少，一学期只收一、二笔，分开放是很简单的事，如今的状况是常常要收这钱那钱，而又不接着就支出去，需要存一段时间，每笔钱存放一个地方，那么多钱会放的处处都是，这样是不行的。因此最好的方法是记清晰流水账，把每天发生的账记清晰。 收钱要做到“五问”。做为教育部门的会计员会常常收钱，如收同学的.书费、作业本费，老师的捐款等，各种收钱假如不记录好，在以后消失的过失的时候就很难以查正，记录好每笔钱的状况要做到五问：“什么时候交的钱？谁交的钱？交了多少钱？是做什么用的钱？收的钱有没有明细？”把这些记录下来查的时候会很快找到责任人是谁，免得最终说不清，自己白出上钱，还让人说工作干不好。 交钱要做到“五问”。交钱时要记好：“什么时候交的钱？交给了谁？交了多少钱？交的什么钱？有没有收据或收条？”特殊是最终一问“有没有收据或收条？”，交的钱肯定要想着要收据或收条，并且要保管好，假如没有收据或收条，要记录下交钱的时候的证明人和详细情节，不然以后一旦要发生事情，跳进黄河也洗不清啊。 “闲时吃紧，忙里偷闲”。要常常核对好现金和银行存款账，特殊是手中的现金一发生变动就要立刻记录，要随时把握好基本数据，很可能今日就用得到。到什么时候了，要干什么工作了，都是很有规 第 1 页 律的，所以工作要早先有预见性，把要做的事情预备好，一旦做的时候，能很快在完成任务。不能看到别人在玩的时候，自己跟着玩。财务工作要保证“不紧不慢”才能做细做好。 找一个本子记录收集一些常用的东西，如老师的联系电话，电子邮箱，社会保险状况，同学划片招生状况，同学人数，班主任老师状况等。由于这些东西常常要用到，如发放班主任老师费要知道班主任老师都有哪些，办理退休要知道老师的联系电话，发个数据要知道他人的电子邮箱等，记录下这些会省许多的时间。 “立竿见影”布置的工作不能拖，要立刻开头做，有时候上级领导布置的工作说是6月底前完成，“如今才5月份，还有一个月急什么？”这种思想一旦产生，这项工作到时候不是完不成就是完成得很伧促。要承认人的思想是有很强的惰性的，转变这种惰性最有效的方法就是立刻做，告知自己“立刻开头做”，既使不能立刻完成，一项没有完成的工作，思想上总是想着早点结束。这一点我是跟我的伙伴学到的，她就是一个这样的人。 要养成整理的习惯，每天结束后要把当天的事情、当天的材料都归类整理好，每个星期再汇总整理。不要把办公桌上搞的乱七八糟，这个习惯很重要，有好几次，为了找个材料翻箱倒柜，最终找到了，原来是不知什么时候顺手放在了一个角落里。这是一个惨痛的教训，由于这个受到过几次“强有力”的批判。 财务工作就是要做到精细，要在详情上练好功夫就能做好了。今日总结了这些，还不是全部，在以后的工作中还要渐渐的积累总结。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3af769215aeef8c75fbfc77da26925c52cc59183.html