部编四年级语文下学期文言文阅读理解年级联考习题
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部编四年级语文下学期文言文阅读理解年级联考习题 班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 1. 阅读理解。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 ［1］解释下面的词。 弃：_______ 是：_______ 方：________ ［2］文中加点的“之”指代________。 ［3］翻译下面的句子。 世传李太白读书山中，未成，弃去。 _____________________________ ［4］由文中的这个故事衍生出来的一句俗语是：______________ ［5］说说这篇短文给你的启示。 ______________________________ 2. 阅读理解。 铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方磨铁杵②，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。③媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 ［注释］①媪(ǎo)：年老的妇人。②杵(chǔ)：棒槌。③卒业：完成学业。 1．解释文中加点字的意思。 去( ) 方( ) 欲( ) 还( ) 2．解释下列句子中“之”字指代的意思。 (1)问之，曰：“欲作针。”( ) (2)学而时习之。( ) 3．翻译文中画线的句子。 ____________________________________________________________ 3. 阅读理解。 西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老，巫祝、父老曰；“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。 ［1］从上文中找出与加点词意思相关的单音词。 （1）呼河伯妇来，视其好丑 （反义词：________） （2）豹视之，顾谓三老 （近义词：________） ［2］填空。 1 / 6 “豹视之”的“之”指___________，“即使吏卒共抱大巫妪投之河中”一句中的“之”指___________。西门豹巧妙地处死巫婆，用的是____________法。 4. 文言文阅读。 凿壁偷光① 匡（kuàng）街②勤学而无烛，邻居有烛而不逮（dāi）③ ， 衡乃穿壁④引其光，以书映光而读之。 注释：①本文选自《西京杂记》，②区街：西汉经学家。③速：到，及，不逮，指烛光照不到。④穿壁：在墙上打洞，穿：凿。 ［1］下列说法只有2项是正确的，分别是（______）和（______）。 A．读“匡衡勤学而无烛”时可以这样停顿：“匡衡/勤学/而/无烛”。 B．匡衡偷邻居家的蜡烛来照着读书。 C．这是《西京杂记》中的一个故事。 D．匡衡穿过墙壁到邻居家看书。 ［2］匡衡是一个________的人，我还知道跟他一样的古人是________。 5. 古诗文阅读。 七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子 ，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“ ，此必苦李。”取之，信然。 ［1］在横线上把古文补充完整。 ［2］你认为要向王戎学习什么？ 答：_______________________________________ （文段一）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿___________，___________。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（选自《世说新语·雅量》） （文段二）许衡尝署中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”（选自《元史·许衡传》） ［1］补充（文段一）中的空白句，联系上下文，写出画波浪线句子的意思。 _______________________________________________________ ［2］雅量，指为人具有宽广的胸怀、淡定的气度、优雅的涵养。《王戎不取道旁李》这则故事为什么会编入《世说新语》“雅量”这一篇章？ ___________________________________________________ ［3］同样面对路旁有果的果树，王戎和许衡的言行有同有异，你更赞赏谁？写出理由。 __________________________________________________ 6. 课内阅读。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 ［1］理解词语意思。 曰________ 溺________ 堙________ 故________ ［2］本文选自《________》，炎帝是________，精卫是________。 2 / 6 ［3］用自己的话说一说课文内容。 ______________________________________________ 7. 阅读《王戎不取道旁李》，完成习题。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子析枝，诸儿竞走取之，唯戒不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下面的字词。 （1）尝：_______ （2）竞走：_______ （3）唯：_______ （4）信然：_______ ［2］翻译下面的句子。 （1）看道边李树多子折枝。 _____________________________________ （2）树在道边而多子，此必苦李。 _____________________________________ ［3］这个故事使你获得了什么启示？你认为王戎是个怎样的孩子？ _____________________________________ 8. 阅读小古文，回答问题。 陪客 钮儿在家，有客访其父。父适他往。儿邀客入，请客上座，己在下位陪之。客有问，则谨答之。客去，儿送至门外。及父归，以客所言，告之于父。 ［1］给下面加点的字选择正确的解释。 (1)父适他往。（_____） ①合适。 ②恰好。 ③舒适。 (2)客有问，则谨答之。（_____） ①恭敬。 ②慎重。 ③小心。 ［2］客人来访，孩子是怎样做的？根据古文内容填空。 客访：________________________ 客上座：_________________ 客有问：_________________ 客去：___________________ 客所言：_________________ ［3］你认为这是一个怎样的孩子？读了古文后，你有什么感想？ ____________________________________________________ 9. 小古文阅读。 文徵明习字 文徵明临①写《千字文》，日②以十本为率③，书遂④大进。平生于⑤书，未尝⑥苟且⑦，或答人简札（zhá）⑧，少⑨不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 ——选自《书林纪事》 （注释）①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：对，对于。⑥尝：曾经。⑦苟且：敷衍了事，马虎。⑧简札：信件，书信。⑨少：同“稍”，稍微。易：改换，更换。愈益：愈加，更加。 3 / 6 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b4d77095c0e7cd184254b35eefdc8d376ee142b.html