2021年中考古诗词鉴赏复习：同州端午 同州①端午 【唐】殷尧藩② 鹤发③垂肩尺许长，离家三十五端阳。 儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。 （选自《全唐诗》） 【注释】①同州：今陕西省大荔县。②殷尧藩：浙江嘉兴人。③鹤发：白发。 诗中“鹤发”与“儿童”前后对应，耐人寻味。结合全诗，从这个角度揣摩诗人的情感。（4分） 【答案】（4分）诗人长年漂泊异乡，又逢端午，乡愁满腹。“鹤发垂肩”，可见诗人历尽沧桑。他叙说乡愁，但儿童未韵世事，惊讶发问“何方故乡”，更触动了诗人心中无限的苦痛。“鹤发”与“儿童”年龄跨度巨大，形象差异鲜明，形成对应，更让读者感受到了诗人心中的深沉愁思和无法言说的悲凉。 【解析】《同州端午》是由唐代大诗人殷尧藩创作的一首七言绝句，脍炙人口，流传至今，现已收藏于唐诗宋词之中。《同州端午》这首诗表达了作者长期离乡背井，而今返里归心似箭的思想感情。这首诗开头就写刻画了一个白发老人的形象，略写了端午节的气氛。然后就写到小孩子见到自己的喜悦，想要尽快回到自己的故乡。诗人长年漂泊异乡，又逢端午，乡愁满腹。“鹤发垂肩”，可见诗人历尽沧桑。他叙说乡愁，但儿童未韵世事，惊讶发问“何方故乡”，更触动了诗人心中无限的苦痛。“鹤发”与“儿童”年龄跨度巨大，形象差异鲜明，形成对应，更让读者感受到了诗人心中的深沉愁思和无法言说的悲凉。 【白话译文】 白发垂到了肩膀一尺之长，离家三十五天就是端午节了。 小孩子见了很高兴又很惊讶，却问哪个方向是故乡？ 【考点解析】 语文诗歌情感题解题技巧及例题分析 我们要掌握常见的情感类型及其规范表述，同时还要把握这类题型的考查形式和答题思路。 【常见设问方式】 1.这首诗词的某一联（某句、某片、某细节、某典故、某意象）表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（局部考查） 2.这首诗词表达了怎样的思想感情？请简要分析。（整体考查） 第 1 页 共 2 页 【解题技巧】 诗歌是通过描述或议论人、事、景、物来表情达意的。探究一首诗的情感可能会涉及多方面的信息，包括标题、作者、注释、题干，当然最主要的还是诗歌本身。 标题乃是诗歌情感的风向标【突出关键字标题】 古诗词中有大量即事作品，所涉事情常常在文题中体现出来，作者的思想情感和观点态度也由此可以推知。所以在回答思想情感类题型时应首先看清题目是否有助于答题。 例1.阅读下面这首诗，完成第9题。 月圆① [唐]杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依②。 未缺③空山静，高悬列宿④稀。故园松桂发，万里共清辉。 【注】①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。②〔绮逾依〕这里指(席子上的)光彩更加柔美。③〔未缺〕指月圆。④〔列宿〕众星。 9．本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。(4分) 【解析】 这首诗的题目月圆二字对解读诗歌的情感大有帮助。因为中国人最看重月亮，最讲究团圆。月到中秋分外明，人到佳节倍思亲，月圆人不圆是旅居在外的游子最大的心头之痛，本诗中的杜甫即是如此。由诗歌尾联中的故园二字就可以看出作者是在想象家乡松树和桂花的情态，这应该是虚写；而万里共清辉的景象实中有虚，眼前清辉是实写，故园清辉是虚写。这样虚实结合，把诗人寄居异乡思念故乡的情感就表达了出来。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ba0a3d2a9114431b90d6c85ec3a87c241288a25.html